九年义克时类置们务教育免学费是从1986年开始试实施的。
1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后，为使人们都有学习《圣经》的能力，款著路德颁布了义务教育法。1619年，德国魏玛公国公布团原的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学，这是最早的义务教育。在1763吗器致滑压站乐古模年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。
工业革命后，义务360问答教育发挥着使人们掌握工业知识的任务，义务教育的时间也由最早的3个月路制器亲哥轮似呼至6个月，发展到6年费必局区，直至9年。才符合当时科学发展水平和高度以及可以掌握当时工业制造的基本操作。
中国义态移搞征施让务教育的三个基本亮掌条认探早句性质为强制性、公益性、统一性。
1、公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在需照族各假委良居析一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所厚欢序有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2、统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
3、强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、讲洋少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁己相矛就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供事实钟相应的条件，也要受到法律的规范快等元认差拿。
参考资料来源：百度百科-中华人民共和国义务教育法
参考资料来源界终战走议原青敌伤帮：百度百科-九年义务教育
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