我变成一直喷火龙了！
情绪管理的来自绘本有不少，《生气汤》《360问答生气的亚瑟》《菲菲生局气了》等等，但是侧重点还是有许多不同的，而这本绘本侧重讲生气的危害和影响，故事生动幽默地刻画了人物情绪的变化，让案阿雷号费集晚停身放孩子感受到阿古力从愤怒到害怕、忧虑、伤心、转而破涕为笑的过程，在笑声中了解了怒气造成的影响，从而促进孩子形成情绪的自我管理意识。
这本绘本的作者是赖马，1968年生在台湾，专房调丝陆践压倍毫职的图画书创作者。他的作品文图融合巧妙，图像趣味十足。喜欢在作品里加入投七色末微讲杆一些创意、加一些幽默、加一些美感。
第一次看见这本绘本是我们逛博物馆，在卖纪念品的那里有几本绘本，儿子一眼就被封面吸引，买回来反反复复的读，特别喜欢。如今妹妹依然喜欢。为什么这本书如此受欢迎呢？我们一起来看看吧！
在封面上看到了什么呢？红色的背景。这个动物是什么呢？有孩子说是青蛙，有孩子说是怪兽，原来这是一只喷火龙。再仔细看，发生了什级议门件么呢？喷火龙的嘴里和鼻子里都喷着火，为什么会喷火呢？
除了喷火龙，封面上还发现了什么呢？是谁让喷火龙如此生气呢？是头顶上尾巴被烧焦的古怪鱼、是蓝色蝙蝠、是拎着水桶的小兔子传例事头非苗顾获群往、还是面带微笑的小蚊移城子？
我们一起步入赖马的空间吧！
环衬是火红的红色，代表了怒火，再结合封面主题，这是本书的主调。可是有一个蓝色小动物赫然纸上，下面是一大串省略号组成的飞行轨迹，这是怎么回事呢？
扉页仍然是红色基调，但并非纯色，有些印染，变幻莫测的感觉。
再看字体，手写自却由体，作者的题名也是如此，，而且字的大小不一，“喷”字尤其大，让人联想到封面丝上的那团火焰。
接下来就是正文了。
原文：
有一只蚊子名业字叫波泰，它最喜欢吸爱生气的人的血。嘿嘿，今天的目标就是他了。
打开正文，映入眼帘的是那个会传染喷火病的小蚊子，以及故事的主角阿古力。从环衬和扉页的红色一下过渡到纯白色的背景，感受到的是风平浪静。
开篇点明了本书‘爱生气’这个主题，波泰喜欢吸“爱生气”的人的血，而它一路飞奔寻找目标，终于找到了。就是阿古力。
原文：
古怪国的阿古力很爱生走严星济妈气。
阿古力是什么样子呢？夫制客富任看上去既像鳄鱼又像青蛙，实际上他却是一条龙。这是不是正印证了“古怪国”这个供来六医大厂统证绿略名字呢？
阿古力微微睁开双眼，在看他的脑门的侧面，有一个红色的包，这是谁的杰作，对了，就是波泰的，阿古力接下来会做什么呢？
再找找波泰在哪里呢？它的体色有什么变化吗？为什么会有这样的变化呢
原文：
今天一大早，阿古力就被波泰叮了一个包。
华丽的家庭造型、实木帮照战抓谈的家具显得很富有，墙壁上挂区还基练济空次场调季圆着他和小朋友的合影，却分辨不出是何种动物，再看阿古力的表情，每一张照片里似乎都不开心。
阿古力被叮咬后坐是北算操哪了起来，波泰洋洋得意的凑到阿古力面前，似乎在说你好呀，阿古力，我的杰作不错吧？
在这里，也可以问问孩子，你觉得他们会说什么呢？阿古力被蚊子咬鲁率研青史史了之后会怎么样呢？也可以问问孩子，你被蚊子咬了会怎么样？一起往下看吧。
原文：
他当然非常生气。
这个跨页分成四个并排均等的四个小图，左边白图点名当然会生气，我们被蚊子叮咬后也是如此啊！其后的三个彩页颜色逐渐从淡蓝变成淡红再到深红，阿古力情绪越来越激愤，画面色彩变化验证了这一点。
在这里，可以问孩子阿古力被波泰叮了之后，它做了什么呢？（抓它）
它的心情是怎么样呢？（生气）
仔细观察背景图中的色彩和纹路有什么变化？这说明了什么呢？
猜猜它接下来会做什么？
原文：
阿古力大叫一声！没想到，喷出了大火。
阿古力情绪被逼到极点，忍不住大吼一声，却从嘴中和鼻孔中喷出三束火焰，火焰之大作者用了两个跨页、四张篇幅来诠释着一刻。这是阿古力没有想到的。
此时波泰却逃之夭夭了。波泰把阿古力的情绪引发出来，形成一个大的危害。
在这里，可以和孩子一起观察，此时的阿古力是什么表情，做出了什么动作？还可以和孩子一起模仿阿古力
那么喷出大火的后果会是什么呢？（引导孩子思考，在室内喷火的危害）
原文：
大火把他的家烧了一半。“哇，他是我见过火气最大的怪兽！”波泰说。原来，波泰是一只会传播“喷火病”的蚊子。
哦，天啊，喷完火的家变成什么样了啊？
你们认为被蚊子叮咬后，阿古力有必要喷这么大的火吗？你建议他怎么做？（引导孩子发表自己的看法）
原文：
“我变成一只喷火龙了！”他只要一开口，就会有火冒出来，鼻子里的火更是二十四小时喷个不停。
和孩子观察阿古力变成什么样了呢？（引导孩子肢体模仿）
还可以引导孩子们猜测：阿古力一开口就有火冒出来，你们觉得会给它的生活带来不方便吗？
原文：
你知道一只怪兽会喷火，有多么不方便吗？当他的肚子的时候....他的汉堡包变成烧焦的炭堡。当他睡觉刷牙的时候.....“啊！我的牙刷！”就连玩具也……
阿古力生气的火造成了什么后果？不能吃喝、刷牙、玩玩具。看到这里，可以问问孩子最近有没有遇到让自己生气的事情呢？你们生气的时候会有什么样的表情和动作呢？可以让孩子模仿生气的表情和动作。
有的孩子看到这页，一开始会笑起来，因为汉堡烤糊了，牙刷着火了，玩具也被烤糊了。
再看看波泰的表情，还开心呀？为什么这么开心呢？对她的杰作很是满意呀！
原文：
连邻居也惨遭他的毒火。好痛啊，我的鼻子。
和孩子一起看图，描述发生了什么呢？邻居的鼻子也被烧红了，而波泰呢，像是再跳舞，庆祝自己的杰作。这一页可以让孩子领会一个人生气带来的后果不但给自己还会给家人和朋友带来伤害。让孩子深刻领悟情绪带来的影响。
原文：
才一会儿工夫，他就烧掉了一间房屋、两棵树和三个邮筒。打喷嚏的时候，还烧到他的好朋友吉普拉。
这一页可是考察孩子的眼力的时候了。快来找找被阿古力烧掉的一间房屋、两棵树和三个邮筒在哪呢？谁又是它的好朋友吉普拉呢？
还可以观察古怪国的动物模样，选一个自己喜欢的，模仿它此时的表情和动作吧。
在这一页还有一个小秘密，就是藏着作者赖马的自画像，你发现了吗？
原文：
古怪国的居民都不敢接近他。
这一页文字很少，但是画面很丰富。快看看古怪国的动物们都是什么样子呢？你可以找到四只翅膀四条腿的鱼，穿着靴子的飞虫吗？
这些动物都是什么样的表情和动作呢？他们在说什么呢？
整本书里有五个赖马的自画像哦！你看到了吗？
还可以问问孩子如果你是古怪国的居民你会去接近他吗？
如果你是阿古力，你会想什么办法灭火呢？（跳进水里）
原文：
“泡在水里，应该会把火弄灭吧？”阿古力想。“哇，好烫！变成火锅了。”古怪国的居民都飞快地出水池。
通过观察可以询问孩子阿古力真的跳进水里了，结果怎么样呢？
大家都有什么反应呢？
猜猜阿古力还会想到什么办法呢？
原文：
“泡在水里不行。那就埋进沙堆里试试看？”阿古力说。
阿古力跳入水中没有把火浇灭，反而把水池变火锅了。阿古力把头埋进沙堆里看行不行。
那阿古力把头埋进沙堆里，这个办法可行吗？（不可行）
你是如何判断出来的呢？（老鼠的表情，色彩的变化）
这时候阿古力会是什么心情呢？（无助，悲伤）
原文：
“用灭火器！”“在冰箱里，应该可以了吧？”“吹灭它."“哈哈，他以为是在过生日，吹蜡烛呢。”蚊子波泰说。
阿古力还想到了哪些办法呢？结果怎么样？
泡沫灭火器把阿古力变成一只卷毛的绵羊，只露出一半尾巴还能认出是条龙。但火苗穿透泡沫还是发出道道红光。
一计不行再生一招，很无奈的说躲进冰箱总可以吧！
既然躲不行，那就把火都释放出来，阿古力用尽全力把火从嘴里和鼻子中喷向一颗大树墩，尽管把大树烧成蕉胡，一张嘴还尽是火焰。
而蚊子波泰在身后说着风凉话。
原文：
“没办法了吧”？波泰说
在蓝色的夜空中，阿古力和朋友们坐在暖黄的大地上，有些朋友闭眼入睡，可阿古力依旧吐露火焰穷途末路一般，可怜的阿古力也让其他人泛起愁思。只有蚊子波泰幸灾乐祸。阿古力到底该怎么办呢？
看看阿古力的表情，动作，你们觉得这时候的阿古力心情会是怎样的？
如果你是阿古力，你会怎么办？或者你有什么好的办法可以帮到阿古力吗？
原文：
又饿又累的阿古力，伤心的哭了起来，眼泪、鼻涕直流。他哭了好久好久....
看着这个画面，阿古力的一把鼻涕一把眼泪的，再看看”呜哇“的字体，波浪线组成的，像不像一个人哭的上气不接下气的，颤抖着的身体，可想而知，阿古力此时特别的无助，因为它想了各种各样的办法，但是都没有办法把火扑灭，不仅自己受到影响，还影响了朋友。
再仔细观察波泰此时的动作，像是用手在阻挡着阿古力的眼泪，这意味着什么呢？
面对这样的阿古力，可以问问孩子，你想对他说点什么吗？
原文：
没想到.....鼻涕和眼泪，竟然把火浇熄了。
把火浇灭的是什么？眼泪和鼻涕！
赖马以逗趣、夸张的造型，细腻的笔触，缤纷的色彩为孩童讲了一个有趣的故事，似乎是要告诉孩子们，柔弱胜刚强，其实对父母的启示应该更大，以一颗柔软的心面对孩子无心的过错，以免因为无心的暴怒铸成难以挽回的遗憾。
这个故事将生气、喷火与破坏做连结，只要一开口就会喷火的人，当然是人见人怕，作者用色彩和想象夸张地强调了生气带来的破坏性，令人印象深刻，故事在“又哭又笑，大火熄掉”的“解药”中结束，令人捧腹！
原文：
“太好了！太好了！”阿古力笑了起来。当然古怪国的居民都开心地欢呼起来。
读到这里，我们是否可以想到这个故事发生在古怪国，为什么叫古怪国呢？
原文：
“奇怪，他怎么知道，又哭又笑，大火熄掉！这个“解药”？波泰又去寻找下一个目标。哈！找到了！
一个故事结束了。蚊子波泰又寻找到下一个目标。简单的小故事，却因为作者加入的“一些创意、一些幽默”而变得形象生动。每次看到会喷火给阿古力带来的不便，以及阿古力绞尽脑汁想办法熄掉大火的情节，都忍不住笑出声来。
然而，欢笑不仅仅是作者想要传递给读者的，作者还要让大家在欢乐之余，有所反思。你会发现，宝宝乐着乐着，竟然学会了对付坏脾气的神奇法宝：又哭又笑，大火熄掉。
接下来还会发生什么呢？不妨和孩子继续编故事吧
【封底】
原文：
嗡嗡嗡，蚊子波泰来了，波泰最喜欢吸爱生气的人的血，只要被叮了，就立刻染上“喷火病”，古怪国的阿古力很爱生气，是波泰的第一个目标。喷火不是病，喷起来却要命！拼命喷火的阿古力，会遇到什么样的困难？而破解喷火魔咒的方法只有一个....
故事读完了，在欢笑之余，爸爸妈妈不妨也在生活中观察孩子，看看你的孩子如何疏泄生气愤怒的情绪，慢慢平静下来。
在读故事中，大人和孩子的交流，比如询问孩子为什么会生气？生气的时候会怎么样？如何做会让自己开心呢？这都是在通过阅读了解孩子的内心，当然还可以问问孩子，不开心的时候需要爸爸妈妈帮助做点什么呢？
这就是故事的魅力，没有道理，却有理解和认同。
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