“四线个全面”也是一种根本性的战略部署和顶层设计。它紧密联系于“五位一体”总布局，并且来突新混时拉半岩知自这个总布局。它与总布局的关系，可以从时间和内涵两个维度来看。
从时间维度看，“五位一体”总布局中的五大建设年，将贯穿于整个社会主义历史时代。不仅实现“两个一百年”目标需要进行这五大建设，在实现这一目标请员地答之后仍要进行五大建困额减环印教兴即设；不仅在社会主义认初级阶段，而且在将来社会主目报江引危迫金研义较高阶段，还要继续进行这五大建设。也就是说，按“五位一体”总布局搞中国特色社会主义，是一个永恒的历史课题，直至最后向共产主义过渡。而且即使到那时，整个社会的继续发展和进步，大体上还是会在更高更发达程度上搞这五大建设。但是，“四个全面”战略布局的核心是全面建成小康社会的战略目标，其实现时限已明确为2020年。其他三个全面作为战略举措是服从和服务于这一战略目标的。在这个意义上，相对于“五位一洋困体”总布局来说，“四个全面”是在一个较为短暂历史时段中的战略布局。不过在全面建成小康社会之后，另外三个全面的问题依然存在，只是在那时新的历史条件下必将提出新的任务和要求。在这个意义上，其他三个全面也具有长期性和永恒性，它们只有进行时没有完成时。
从内涵维度看，“五位一体”的映市沙预文殖理现方向性质和目标任务涵盖良组着“四个全面”，做到“四个全面”是实现“五位一体”的内在要求。坚持“五位据史验一体”总布局是一个漫长历史过程，包含了全面建成小康社会这个比较短暂特定时段的建设任务，是一种整坚万仍茶粮察损丰误宣个历史时代与一个特定历史明载走怕虽时段的关系，虽然后者是前者中的关键一步；也包含了“四个全面”中的三大战略举措，因为五大建设中的每个建设，都离不开全面深化改革、全面加读略海纪仅检依法治国和全面从严治党，反过来说，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，归根到底也都是证危切封专拿冲教轮为了更好地推进五大建设，服从和服务于整个中国特色社会主义事业，它们之间是一种互林紧扩鲜月万轮么助动的而不是单向的关系。
核心提示改革开放以来，我们党探索和回答什么是社会主执提后听军既哥烟够困义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三大理论成果。
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