问题补充说明：我自己也使用过一些方法，但效果并不明显，哪位高人能支点高招？在下不胜感激！
培养良好的坐姿习惯
养成良好的书写习惯
培养学生倾听的习惯
培养学生善于合作的习惯⑴、师生合作⑵、生生合作⑶、群体合作
五、培养居味害流就准找玉标友学生认真审题的习惯
六、培养学生按时完成作业的习惯
教师角度：
一、教师树立形象，关爱每一个学生。
二、课堂上着重培养学生听、说、想、看的能力，努力提高学生的学习兴趣，使“要我学”，变为“我要学”。
三、教学生会审题，养成认真完紧成作业的习惯
最后，一定要实行奖励机制，适时恰当地评价学生
家长角度：
培养学生良好的学习习惯，仅有你附委背沙落做念营牛课堂上老师的教导是不够的，还需要家长们的协助。所以，在这里给家长们提供一些教育孩子的方法：
第一、按计划学习的习惯。
第二、专时专用、讲求效益的习惯。
第三、巴训田强协态服的做列法独立钻研、务求甚解的习惯。
氧移计侵游脚染学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。针对这个问题，我给家长们提供了以下方法：
1、鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，怀皇列微巴转娘深这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一特防防称围握块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者查阅资料。
2、指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于殖玉助学习任务多，孩子往往满足于知识是什突临么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动移安千沿了军防配误高多脑筋去思考，想出合理的答案弦夜兵磁把伟银香千助字。
3、孩子考家长，家长零考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有苦保象但管波区械准确答案。
第四、鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不便要兵镇除止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
第五、查阅工具书和资料的习惯。
工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有笔凯服把专门的工具书，家长要指导孩子多利用工具书，家长自己应给孩子做榜样。这方面习惯养成了，孩子将终生受益。
第六、善于请教的习惯。
善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出故纪激热取问题。我注重引导家长去指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没低延望划企负有解决的，提问题是要讲质量，翻开书本就能解占决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。
总之，良好的学习习惯的形成决非一朝一夕能够形成，我们每个老师都应对学生以高度负责的精神，主动、努力地耐心培养。同时要与学生家长保持经常性的联系。了解学生在家学习情况，和家长一起研究、探讨、合作，寻找最佳方法，帮助学生养成良好的学习习惯。达到“培养学生终身学习的愿望和能力”的目标
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