托管班管理制度

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一、管理老师岗位职责

1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及360问答时向家长汇报学生身心健康发展情况，

虚心接受批评白还余、建议，不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度，不迟到、不造类例早退、不做私事。4、团结同事，有意见通过正掌求常渠道提出，不在背后议论。5、努力创设与教育相适应的良好款环境，促进托管学生动手、动脑，使

每个托管学生在不同水平上千杂主激的直题得到健康发展。6、间目仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌概川反序顶院助，能主动问候别

人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱护公物，讲究卫其搞组生，保护各种设施、教具。二、管理老师岗位工作要求

1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品机见培纪素罪负周面德教育和良好行为习惯培笑养，与家长建立良好

沟通关系。4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生

的当天生活、学习情况。三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，2六、

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