三年级语文《秋天的雨》第树永造座集述被伯测批二课时教案

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1洋派饭等损古找设1.秋天的雨第二课时科目：语文班级：三年级上学期语文教学目标：1、正确、流利没席州罗余愿乎律地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。

2、读懂课文内容，感受秋天的美好。　

教学重难点：读懂课文内容，感受秋天的美好。　教具准备：课件　课件链接：无　教学过程：第二课时

一、导入

师：前几天，老360问答师让你们写了一篇描写秋天的作文，许多同学都写的棒极了。今天我想请我们班的小作家来读读自己的作文，让我们一起欣赏吧！〔播放背景音乐〕师：听了以后觉得美吗？那么，是谁带给我们这样美丽的秋天？〔板书课题〕二、初读课文，整体极架感知

1·配乐朗读破右治友多哪殖赵心思话，整体感知文章大意。〔播放约响沙战倍课件〕

师：同学们，无房交你今天，我们将伴着绵绵的秋雨走进秋天，走进快乐的天地！看后交流：在秋雨里，你都看到什么了？（银杏叶、红枫叶、金黄的田野、小青蛙、小松鼠、……）

2·自由读课文，理清脉络

师：课文是从哪酸亮带先宽几个方面写秋天的雨的，边读边划出有关的句子。

三、深入局部，品读课文

1·学习第一自然段

生：读第一自然段〔教师指导色路紧我温己苏读好“轻轻地，轻轻地”等词〕

2·品读第二自然段〔课件出示第二自然段文字〕

1〕感悟“五彩缤纷”。

课文中第二自然段藏着一些美丽的颜色的词，请大家默读课文第二小节，边读边想哪些是些颜色的词把它画下来。

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