观察者随感：
从观察中可以出来，张子杰是个爱动脑筋的孩子，想象力也不错，就是动手能力燃与含空后林考热待三还不够，遇到困难总喜容假元根大世欢找老师帮忙，尽管狮子是在老师的帮助下完成的，但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中！
分析幼儿对本区域的兴趣：
A、非常感兴趣
B、一般
C、不感兴趣
老师提供的材料是多诗种多样的，有些是孩子们从自己360问答的家里带来的，所以活动的兴趣较高，尤涛已经掌握了狮子的基本特征，可是做的过程中遇到了各种困难，这是由于孩子的年龄特点所致，另一方面，老师应该在制作前，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，不至于无从下德雨夜价局务包手，由于时间原因，幼儿不能对各组材料进行一一尝试，因此我决定把这些材料提供在动均民弱营怀属正坚委直手角，让幼儿尝试用多种材料进行制作装饰狮子。
标签：记录表,户外活动,幼儿
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