《李生来自论善学者》，收录在《第八届古360问答诗文阅读大赛专辑》中，这是一篇讨论如何进行有效学习的文言文。
李生论善学者【原文】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是确呼不亦善学乎?”李生说之案曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而乱从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有概邪?学者之大忌，莫逾自厌击，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【阅读训练】
1.给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之音义
吃坏时持足②李生说之曰音义
③不应而还音义
④迨年事蹉跎音义
2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是()
A.王生不说B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外见
季国片敌 3.翻译下面的句子
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”
译句：
4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的`一项()
A.公问其故B.广故数言欲亡C.故为之说县直氧是区D.桓侯故使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)
答：
答案：
1.①zhì;同“识”记②shuì;劝说③xuán甲证装战二上写;同“旋”，转身④cuōtuó光阴消逝
2.D.
3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!
4.C
5.要点：①学象注地元土广动殖有挥贵善思②不耻不问，择善而从之
【译文】
王生喜欢学，却得不到方法。样他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗?”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗?”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习谓对将常贵在能善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢?”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑至一叫斤妈开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不耻下问，学习别人好的地方，希望听到真理啊!我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗?学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢?如果你现在不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。型粒着含另派罪温请允许我把您的话刻在桌子的右侧，当做座右铭，用作告诫。”
【注释】
(1)善：善于，月次握擅长
(2)还：(x决毫田纸阳按uán)通“旋”，转身。
(3)故：特意，故意。
(4)厌：满足。
(5)信：真的。
(6)说：(yuè)通"悦",高兴。
(7)罔：通"惘",困惑。
(8)志：通"记",记住。
(9)责诗承导越田层说：(shuì)劝说。
(10)愠：恼火，恼怒，生气。
(11)迨：(dài)等到。
(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
(13)而：表示承接
增(14)其：他的。
(15)或：有人
(16)谓：说。
(17)悉：都。
(18)谢：道歉。
(19)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭:表明，显示
(20)烔戒：明显的警戒。
(21)逾：超过。
(22)蹉跎：光阴消逝，事无进展
(23)盍：何不
(24)益：更加
(25)虽：即使
(26)耻：以...为耻
(27)贵：以...为贵
(28)但：只
(29)夫：句首语气词
(30)道：正确的道理
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