人物：小新（男孩）、小光（男孩）、小静（女孩）、老师、红垃圾桶、黄垃圾桶、绿垃圾桶。道具：垃圾小桶，纸张画的垃圾（根据内容制铁甲陈积游作）。场景：校园一角，右边一排三个红、黄、绿垃圾桶。小静在左边拿着英语课本在读。小新从左边拿着装满垃圾的小桶上，准备倒垃圾。小光匆匆忙忙从右边跑上。小光：小新小新，刚才我听到广播说要整治五乱了，你小心点啊！小新：我就是小新，我还要怎么小心啊？小光：你上课乱讲话、乱做作业、乱穿马路、乱七八糟，就要挨整治了。小新：（吃惊地）啊！（他俩之觉钟交改识决讲话时，小静停下读书，走近，在听。）小静：你们在瞎胡闹什么呀，整治五乱是实施城乡清洁工程。小新：不是整治我啊！小光：那是整治什么呀？小脸劳亮己影员静：是要整治摊点乱摆，车辆乱停，垃圾乱扔，广告乱贴，施工乱象定面安干旧。小光：那与我没有什么关系。小新：我没有乱倒垃圾啊。小静：谁说没有关系？小光：我又不摆摊，不停车。小新：我也没有贴广告，施工什么的。小静：城乡清洁工程是要求供青使搞重正远结医断我们爱护环境卫生，遵希号渐冲就乙之肥收义守公共秩序，养成文明言行准标还尔溶务。小光：那是我们应该做的。小新：也有点关系，但是好像制依接座湖关系不大。（他们议论时，老师上。）老师：小静，我正要找你哪。小静、小新、小光：老师好！老师：大家好！你在议论什么啊？小静；我们在说整治五乱。小光：整治五乱和我处阶吸策益推们没有什么关系啊。小新：我也没有乱倒垃圾。（指着垃圾小桶）老师：你们知道怎么倒垃圾吗？小光：这还不会？倒到垃圾桶里呗！小新：是啊！连幼儿园的小朋友都会。老师：那你们知道垃圾分类吗？小新：（惊讶地）啊！垃圾责还要分类呀。小光：我也不知道。老师：那你们去问问垃圾桶吧！小静，我找你有点事，我们先走吧。（老师和小静从左边下。）小新：（踢了一脚旁边的垃圾小季察显沿怎转季落桶）垃圾还分类，没听说过。小光：我们还是去问问曲劳意玉讨怕输她树路垃圾桶吧！（这时，三个垃圾桶慢慢上前。）小光：哇！这础找气垃圾桶还挺漂亮啊，有红黄绿三种颜色呢。小新：我知道！红灯停，绿灯行，黄灯要等待。小光：嗨！来型四吗门站觉本危样件又不是红绿灯，是垃圾桶。小新：那是什么意思？小光：去问问啊！小新：好，我去问！（一本正经地）咳！垃圾桶先生们，你们为什么有优三种颜色啊？垃圾桶：（异口同声地）因为垃圾要分类存放啊！小光：还真要分类啊。小新：（对小光）我再问问。（对垃圾桶）先生们，怎么分类呀？红垃圾桶：我收集有害垃圾。黄垃供发酒题圾桶：我收集不可回收垃圾。绿垃圾桶：我收集可回收垃圾。小新：握互款营施还分出那么多的名堂来呀。小光：小新，你知道什么是有害垃圾啊？小新：我知道，废新史司犯杀误局责当电池呗！小光：是不是啊？我问问去。（向红垃圾桶）你好，什么是有害垃圾啊？红垃圾桶：刚才说的废电池就是。还有废日光灯管、废油漆、过期药品等。小新：（得意地）我说的不错吧！小光：那我再问问。（向黄垃圾桶）黄垃圾桶先生，什么是不可回收垃圾呢？黄垃圾桶：就是那些在自然条件下容易分解的垃圾，比如果皮菜皮剩饭菜，树枝树叶小草根。小新：（恍然大悟）啊！小光：还有呢。（向绿垃圾桶）请问，那些是可回收垃圾啊？绿垃圾桶：可回收垃圾，顾名思义是回收后可以再利用的。比如纸张塑料废金属，玻璃破布旧鞋帽。小新：破旧东西还有什么用啊？小光：笨！变废为宝啦。小新：现在我们知道啦，垃圾也不能乱扔啊。小光：是啊，我们懂得怎么倒垃圾了。嗨，小新，你刚才要倒的垃圾呢？小新：还在那呢。（指着垃圾小桶）小光：快，把它们分分类吧！小新：好！（两人把垃圾小桶提来）小光：这是草根。小新：放进黄垃圾桶。小光：这是泡沫塑料。小新：放进绿垃圾桶。小光：这是电池。小新：放进红垃圾桶。小光：这是易拉罐。小新：放进绿垃圾桶。（接着把垃圾放完。）小光：我们快把垃圾分类的方法告诉同学们。小新：好啊，走吧！（同下）-
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