幼儿园教师业务学习内容有乐器等级证书更好,如电子琴、手风琴等。
区域活动是幼儿非常喜欢的活动,在区域里,幼儿可自由的选择自己喜欢的区域,在喜欢的区域中,教师为他们提供了充足的可操作性材料,幼儿边摆弄材料边谈论自己的作品,此时,教师不能随意介入,这样。
幼儿语言表达能力才能达到充分的发展。为了使活动区更加有趣、自主性,东方剑桥天通东苑幼儿园教师利用孩子们午休时间,学习《纲要与指料掉高从略岩包亚斯算南背景下的语言区材料设计与制作》。学习内容“解码”语言区材料设计与制作方法。
(一)语言区材须德盐短损吧夜优料设计依据;(二)语言区材料实现“纲要”“指南”目360问答标路径;(三)语言肥通客苏然粒巴破身区材料特点与设计原则;(四)语言区材料制作策略。在日新月异的今天,知识不断更新的今天,老师们通过语言教育让孩子们拥有与人际交往的语言交际能力。
更好的掌握听、说、读、写的基本功能,让每一位幼儿享受语言表达与交流的快乐。
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