体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵。罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天的行为。
体罚是指通过对人身体的责罚,来进行惩罚或教育的行为。成年人对小孩身体使用的惩罚,其严厉性从打手心到打屁股老孝不等。体罚,侵犯了儿童的尊严,对其身体和心理造成了极大的伤害。
成人、体罚可以是对罪犯施行的一种正式惩罚,如鞭笞,也包括对肉体的伤害。是古代社会中常见的刑罚。在世界上还存在,如实行沙里亚法规的竖并伊斯兰国家对盗窃处以砍手的刑罚和新加坡的鞭笞。
监狱中的犯人或羁押中预并学吧观曾率算去景的嫌疑人也可能遭到狱警或同监跑紧环威频状带首观法人员的体罚。这些什上动评测被认为是侵犯了被体罚者的人权,不属于合法行为。
未成年人、对未成年人的体罚有两个来源:家庭内部和来自教育机构。
在世界各国都历360问答史悠久。中国有“不打不成器”、“棒下出孝子”的说法。
常见形式为用手脚殴打,用器物余含迹打、罚站、顶砖、罚跪、饿饭、罚劳动或身体运动、掌掴或令儿童自掴。广东的现代家庭较常用鸡毛帚子鞭打方式教导孩子,故有“藤条炆猪肉”比喻此类体罚。
造成明显身心伤害的体罚,不论来自父母或教育人员,均会被视为虐待儿童的犯罪。但世界各国对后果不大的体运内席七汽谓助右命标掌罚看法则有不同。有些欧扬权杆问烧机敌将装度化洲国家禁止一切形式的体罚,便源甚呀秋席谓刘其他国家则允许父母进行轻微体罚。
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