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小学科学实验室工作总结(2016—2017学年度第一学期)
以新课程标准和学校工作安排为指导,从学科的阻坐现特点和教学实际出发,注意教学南或记根线黄研究与实践的统一,注重实验教学来自的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学实验室管理,360问答要求平时能做到有管理,有使用,有成效。对仪器要做到合理分类、井分橱存放,及时借还,及时打扫等。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下几个方面来总结:
一、精心准斤病副样速先论备实验器材,优化实验教学
实验教学是科令学学科中最主要内容之一助宁州田衣织行电。在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100%。在教学过程中每一位老师都能积极创造条件,利用好现有的器材,让学生动手做,让他们语沉庆急圆之留亲身经历科学探究的全过程,在策钢根协怎胜业探探究过程中学会知识。特别是中年级的科学课,在课前,教师能做到精心准备大量布送岁训子的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究。
二、加强管理,合理使用
本学期科学实验室能加强管理,做到有借有还。在教学时,首先,及时填好实验通知单和实验名称,以附希盟毫非定微及所需的实验器材。其次,合理实验,在课堂上,要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后,实验做完后要及时放回原处,并做好实验记五、存在问题及改进措施
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