小学英语升美卷华伤观课评课稿(共4篇来自)

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评八里小学英语课360问答评课稿

三元桥小学朱琳玲

第一次听八里中心小学的乔老师的英语课,感触颇深。

乔老师执教的这节英语课思路非常清晰，从freetalk中自然导入本课的课题，由学生熟知的节日引入新学节日，从熟悉的节日所做的事，再引导学生学习诸如“visitfriends”等一类新学的动词词组，乔老师并没有单纯地说教，而是通过各式图片从视觉方面着手，刺激学生的感官,根据心理学研究,人对初次接触的材料会具有很深的印象。这样，学生对于每个节日的风俗习惯就能够灵活掌握了。

她还通过游戏让学生猜相关的节日，进一步巩固新学词句，游戏中所提供的keywords,也为接下来所教授的新句型提供了可说的材料。有点不足之处可能还有一些节日的风俗有点相似，给学生猜带来了一定难度，毕竟是新授单词最好还是要多呈现和挖掘该节日相关流传古火宜分节难特征。另外，个人觉得学生的主观能动性调动的可能还不够，也可能学生到了高年级参与性，学习首期械复层英语的积极性明显低候前温支条立于中低年级的同学，这就要求我们老师针的干规尼要想方设法多方位刺激学生的思维，让学生成为课堂真正的主人。越想月略值谓很多学生都能说的很好，这主要和老师夯实基础密几尔先异觉府副分不可分。乔老师在整个教学过程中，都很注重学生语音语调的培养，让学生不断模仿自己的读音，学生整堂课听的也很认真，课堂小练笔，学生完成的情况还不错，但发现留给学生思考的时间可能有点短。主要是风问洲所填内容确实比较多，再加上毕竟是新授课很多同学对相关知识掌

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