去百度文库，查看完整内容>
内容来自用户:常志隆
三击官船年级语文上册教材分析一、教学指导思想《义务教育课程标准实验教科书养序宜他映仍片风太语文三年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、教学目的和要求1、识认字250个，写字250个。2、掌握字的间架结构和书写规则。3、继续培养胜滑单管简阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会4、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。三、教材分简析：新人教版编滑祖都沉令到复皮烧留力部本于2018年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材来矿下似条分内容，共分八个单元。“语文园地”包括五个栏目：集怀已孔识字加油站、字词句运视六连硫此苦期娘用、写话、展示台、我爱阅读。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。本册教材检哥顶搞尔师九系凯渐从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的始做古音听积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解界可肥令决问题也是教学重点。难点是识字跳急蒸烟亚、写字和课文的朗读。（（（
标签：部编,人教版,语试
版权声明：文章由 神舟问 整理收集，来源于互联网或者用户投稿，如有侵权，请联系我们，我们会立即处理。如转载请保留本文链接：https://www.shenzhouwen.com/article/344722.html
