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教育评价是指在一定教育价值观来自的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程士兵。纵观教育评价理论与实弱农背强完拿践的历史发展,一般认为大致经历了古代的传统美非镇球考试、近现代的科学测试和当代的科学评价三个不同时期。
因此,教育评价来源360问答于古代学校对学生的学力检验,但是,教育评价系统的理论和方法的形成则直接来源于20世纪初兴起的一种以追求考查教育效果的客观性为目的的教育测验运动。
扩展资料:
评价功能:
1、导向、监督功能
教育政法片会评价意义之一就是通过评普数线介答价手段得出实证性发现和诊断性意见,能够为区域教育质量的提升、教育行政部门制定政策、改进工作提供数据支持和科学参考及有效监督。
2、鉴定、管理功能
鉴定是教育评价最根本最主要的功能,鉴定的目的在于检验教育工作和教学成果,从而为提高教育质量、完善教育管理系统、规范教学秩序、加强对教育工作者的专业培训等提供依据。
标签:名词解释,评价,教育
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