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心理咨询师是国家劳动和社会保障部新设置的国家职业之一，本培训课程是按照国家劳360问答动和社会保障部职业技能鉴定中心和中国心理卫生目项刘境树力牛协会组织编写的教材而制定的。本教学大纲包括七个分支学科的内容，适合于国家职业资格咨询师培训。
上推分青星呢队掌滑册
教学目的要求和内容
第一章普通卫兴硫并低包两统济洋海心理学
【目的要求】
1、熟间动块乱又示等触离亚悉普通心理学研究对象、任务和方法。
2、熟悉心理活动的生理基础。
3、掌握认知过程（感觉、知觉、学习、记忆、思维、语言）、心理活动的意识性特征----注意、情绪和情感、意志、能力、人格。
【教学内容】
第一节绪论
1少、普通心理学的研究对象及内容
2、人的心理本质
3、心理学发展简史
4、研究心理现象的原则和方法
第二节心理活动的生理基础
1、神经系统的构造及功能
2、内分泌系统与心理
3、巴甫洛夫学说简介
第三节认识过程
1、感觉
2、知觉
3、记忆
4、思维、语言及想象
第四节意识和注意
1、意识
2、注意
第五节需要和动机
1、需要
2、动机
第六节情绪、镇错兵杨度卷精极多况情感和意志
1、情绪和情感概述
2、情绪理论
3、情绪、情感变化的维度及其两极性
4、情绪、情感的种类
5、意志
第七节能力与人格
1、能力
2、人格
第二章社燃饥庆会心理学
【目的要求】
1、熟悉社会心理学研究对象、任务和方法。
2、了解社会心理学简史。
3、掌握社会化与自我育自杀绿若、社会认知与归因、社会动机、态度、人际关系、肢滑社会影响、助讨湖视车将张仅原普突人利他与侵犯、人际吸引、婚姻家庭。
【教学内容】
第一节概述
1、研究对象和范围
2、社会心理学简史
3、社会心理学的研究方法
4、社会心理学的主要理论
第二节社会化与自我
1、社会化
2、社会角色及其理论
3、自我、身份与自尊
第三节社会知觉与归因
1、社会知觉
2、印象形成与整饰
3、归因
第四节社会动机
1迅秋系奏述省所啊、概述
2、社会动操失山故久音只汽龙酒机与社会行为
第五节态度
1、态度形成
2、态度皮握转变
3、态度测量
第六节人际关系
1告、人际关系的类型
2、人际吸引
3、人际互动
第七节人际沟通
1、沟通的结构与功能
2、体语沟通
第八节社会影响
1、从众
2、社会促械免送在三进与社会惰化
3、模仿、暗示和社会感染
第九节爱情、婚姻与家庭
1、爱情
2、婚姻
3、离婚
4、家庭
第三章发展心理学
【目的要求】
1、熟悉发展心理学研究对象、任务和方法。
2、了解发展心理简史。
3、掌握发展心理学的基本理论、心理发展的生物学基础、不同年龄阶段的心理与行为特点。
【教学内容】
第一念入建粒出况硫收节发展心理学概述
1、个体发展心理学
2、发展心理学的研究方法
3、发展心理学的基本设频氧色星刘安罗理论
第二节心理发展的生观可巴掉集聚溶章物学基础
1、遗传与心理发展
第三节儿童心理发展
1、婴儿期的心理发展
2、幼儿期的心理发展
3、童年期儿童的心理发展
4、青少年心理的发展
第四节中年期和老年期的心理发展
1、中年期的心理变化特点
2、老年期的心理变化
第四章心理健康与心理障碍
【目的要求】
1、熟悉心理健康的标准。
2、掌握心理异常的[评定标准。
3、掌握常见心理障碍的表现。
4、掌握常见的心理卫生问题。
【教学内容】
第一节心理健康概述
1、心理健康的概念
2、心理健康的基本标准
3、促进心理健康的原则与途径
第二节正常与异常心理的区分标准与原则
1、对心理异常的一般理解
2、判断心理正常与异常的标准
3、区分正常与异常的心理学原则
4、心理健康状态的破坏
第三节常见心理障碍
1、常见心理障碍的主要症状表现
2、心理问题与心理紊乱
第四节心理卫生的基本问题
1、心理卫生概述
2、儿童心理卫生
3、青少年心理卫生
4、中老年心理卫生
第五节躯体疾患与残疾人的心理卫生
1、残疾人心理卫生
2、躯体疾患心理卫生
第五章心理测验学
【目的要求】
1、了解心理测验学简史。
2、熟悉心理测验的概念与分类、心理测验的应用价值。
3、掌握智力测验、人格测验、心理评定量表的实施与记分方法。
【教学内容】
第一节概述
1、心理测验的发展史
2、心理测验的基本概念
3、心理测验的分类
4、正确对待和使用测验
5、分数的解释与交流
6、心理测验与心理咨询
第二节智力测验
1、智商及其计算方法
2、智力测验工具
3、智力测验相关的心理学问题
第三节人格测验
1、人格测验的方法和种类
2、人格测验工具
3、人格测验存在的问题
第四节心理评定量表
1、量表的基本原理和分类
2、常用自评量表工具
3、如何提高评定量表的信度和效度
前言
心理咨询师是国家劳动和社会保障部新设置的国家职业之一，本培训课程是按照国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心和中国心理卫生协会组织编写的教材而制定的。本教学大纲包括七个分支学科的内容，适合于国家职业资格咨询师培训。
上册
教学目的要求和内容
第一章普通心理学
【目的要求】
1、熟悉普通心理学研究对象、任务和方法。
2、熟悉心理活动的生理基础。
3、掌握认知过程（感觉、知觉、学习、记忆、思维、语言）、心理活动的意识性特征----注意、情绪和情感、意志、能力、人格。
【教学内容】
第一节绪论
1、普通心理学的研究对象及内容
2、人的心理本质
3、心理学发展简史
4、研究心理现象的原则和方法
第二节心理活动的生理基础
1、神经系统的构造及功能
2、内分泌系统与心理
3、巴甫洛夫学说简介
第三节认识过程
1、感觉
2、知觉
3、记忆
4、思维、语言及想象
第四节意识和注意
1、意识
2、注意
第五节需要和动机
1、需要
2、动机
第六节情绪、情感和意志
1、情绪和情感概述
2、情绪理论
3、情绪、情感变化的维度及其两极性
4、情绪、情感的种类
5、意志
第七节能力与人格
1、能力
2、人格
第二章社会心理学
【目的要求】
1、熟悉社会心理学研究对象、任务和方法。
2、了解社会心理学简史。
3、掌握社会化与自我、社会认知与归因、社会动机、态度、人际关系、社会影响、助人利他与侵犯、人际吸引、婚姻家庭。
【教学内容】
第一节概述
1、研究对象和范围
2、社会心理学简史
3、社会心理学的研究方法
4、社会心理学的主要理论
第二节社会化与自我
1、社会化
2、社会角色及其理论
3、自我、身份与自尊
第三节社会知觉与归因
1、社会知觉
2、印象形成与整饰
3、归因
第四节社会动机
1、概述
2、社会动机与社会行为
第五节态度
1、态度形成
2、态度转变
3、态度测量
第六节人际关系
1、人际关系的类型
2、人际吸引
3、人际互动
第七节人际沟通
1、沟通的结构与功能
2、体语沟通
第八节社会影响
1、从众
2、社会促进与社会惰化
3、模仿、暗示和社会感染
第九节爱情、婚姻与家庭
1、爱情
2、婚姻
3、离婚
4、家庭
第三章发展心理学
【目的要求】
1、熟悉发展心理学研究对象、任务和方法。
2、了解发展心理简史。
3、掌握发展心理学的基本理论、心理发展的生物学基础、不同年龄阶段的心理与行为特点。
【教学内容】
第一节发展心理学概述
1、个体发展心理学
2、发展心理学的研究方法
3、发展心理学的基本理论
第二节心理发展的生物学基础
1、遗传与心理发展
第三节儿童心理发展
1、婴儿期的心理发展
2、幼儿期的心理发展
3、童年期儿童的心理发展
4、青少年心理的发展
第四节中年期和老年期的心理发展
1、中年期的心理变化特点
2、老年期的心理变化
第四章心理健康与心理障碍
【目的要求】
1、熟悉心理健康的标准。
2、掌握心理异常的[评定标准。
3、掌握常见心理障碍的表现。
4、掌握常见的心理卫生问题。
【教学内容】
第一节心理健康概述
1、心理健康的概念
2、心理健康的基本标准
3、促进心理健康的原则与途径
第二节正常与异常心理的区分标准与原则
1、对心理异常的一般理解
2、判断心理正常与异常的标准
3、区分正常与异常的心理学原则
4、心理健康状态的破坏
第三节常见心理障碍
1、常见心理障碍的主要症状表现
2、心理问题与心理紊乱
第四节心理卫生的基本问题
1、心理卫生概述
2、儿童心理卫生
3、青少年心理卫生
4、中老年心理卫生
第五节躯体疾患与残疾人的心理卫生
1、残疾人心理卫生
2、躯体疾患心理卫生
第五章心理测验学
【目的要求】
1、了解心理测验学简史。
2、熟悉心理测验的概念与分类、心理测验的应用价值。
3、掌握智力测验、人格测验、心理评定量表的实施与记分方法。
【教学内容】
第一节概述
1、心理测验的发展史
2、心理测验的基本概念
3、心理测验的分类
4、正确对待和使用测验
5、分数的解释与交流
6、心理测验与心理咨询
第二节智力测验
1、智商及其计算方法
2、智力测验工具
3、智力测验相关的心理学问题
第三节人格测验
1、人格测验的方法和种类
2、人格测验工具
3、人格测验存在的问题
第四节心理评定量表
1、量表的基本原理和分类
2、常用自评量表工具
3、如何提高评定量表的信度和效度
标签：咨询员,考试,心理
