来自小学四年级作文教案一、习作总要求写观察中的新发现及趣事或连续性的观察日记2，连续性的观察日记，即写一个过程。如：观察花开的过程、豆芽生长的过程可以选择以上其中的燃袭一个写一写，写之前先要观察360问答。观察的时候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四员大汽深此将。1，连续观察一种植物，比如自己在家里种绿豆芽，先观察绿豆长得什么样?你用什么容器培植绿豆芽的?放了多少水?绿豆芽刚刚开始冒芽时是什么样的?多大?什么颜色?什么形状?容器里有什么味道?后来豆芽长高了一些?有多高?多粗?颜色有什么变化?又高了，形状、颜色、大小又有什么变化?绿豆原来的外壳怎么样了?在水里还是在豆芽顶上?绿豆壳什么时候掉的?有看到了什么?小绿叶苗?用手独也分团去摸一摸，有什么感觉?(滑的还是糙的?硬的还导型做渐艺引里去杀是软的?凉的还是热的?)摘下绿豆芽，让妈妈炒给你吃，什么味道?记住观胞言正察绿豆芽的生长用了多长时间，不要放过任何一个细节哟!2，写自己(早上或晚上)刷牙的过程。先对这镜子照一照，看看牙齿的颜色，牙缝里有没有嵌着东西准备用什么牙刷、牙杯、什么牙膏?牙刷是什么样子?牙刷柄、牙刷头什么颜色?牙刷毛是什么形状的，什么颜色?如何排列?刷牙杯子什么样子的?什么材料做的?有什么图案?牙膏是什么牌子?包装是什么颜色?挤牙膏之前是什么样子?你挤了多少牙膏?有变成什么样子?闻一闻，牙膏是什么味道的?刷牙时先喝一口水吗?还是直接刷?刷牙的方向是上下刷还是整扬胶也道江弦左右刷?为什么?牙膏在嘴巴里变成了什么样?嘴巴里的牙膏什么味道?你用多长时间刷牙，刷好牙以后嘴巴里什么感觉?在看看牙齿的颜色有什么变化?四、写作提示1，观察环境的描写2，观察过程的记录(要注意事激须妒抓责乡安编物的变化，在观察的同时，要注意自己的感受以及想法，分析与想象)3，观察后的结果，或感受，或想法，或收获。范文：月季花春天，百花盛开。只有月季花还有累累花苞，过了一小庆周、两周到了夏季它才慢慢盛门斤武充笑开。说拍辩起月季花呀，我家门前就有许多株呀!我家门前的月季花的颜色有红色的、有白色的有一次孔就植局东我帮奶奶剪花枝，结果项措益少轻度没一不小心就被月季花河酸神的刺给划了一下子者案。月季花的茎是墨绿色的，花儿的叶子航抗西是暗红色的。别人家的月季花我估计都得二米了吧!他们可能很长时间没剪枝了吧?秋天的时候工作人员袭段缺都把树枝剪秃了。我看着真好笑，它就像一位没了头发的老爷爷。更多小学四年级作文教案尽在小学作文教案大全。。互刻材孔肉。
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