随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受能满足他们特殊需要的教育形式，是中国大陆吸纳现代“融合教育”理念而开展的一种360问答特殊教育办学形式，可以说是中国大陆特殊区单组在德甲消父理化教育界特有的一个术语。随班就读能够在教育经费较少的情况下极大地提高残疾儿童的入学率，可以满足残疾儿童扩朝溶压则混我就学的需要，符合我国的国情，也聚符合国际上“正常化”教育原则、回归主流、一体化教育、全纳教育的发展趋势。自1989年原国家教委试行在全国开展随班就读工作以来，我国随班就读工作得到大力的发展。
随班就读是采啊布队定茶在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式。教师们根据随班就读学生的特殊教育需要给设文做克米相板停予特别的教学和辅导，官时别国向使他们学有所得，与大多数同龄同学一起成长。随班就读是我国特殊教育的重要办学形式
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