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幼儿园大班教养笔记阻神云微引受么题配英（10篇精选）教师：屈老师
不要剥夺孩子玩泥的天性
泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。
这次泥工活动，我破例为大班孩子们准备了粘土，当我课前在准备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个口月、两个、三个……泥团摆在了地上来自。甜甜发话了：“老师，您要干什么？”我说：“你们猜猜看。”大多数孩子说不知道，行行小朋友说：“是为我们准备的吗？”我夸奖：“你真聪明360问答，愿意玩吗？”孩子们在一旁拍掉抗游占滑妒沙着手说：“愿意——！”星垂绝到值当把一个个泥团分给孩子们，他们入获得宝拿着心爱的泥团，学着老师的样子揉啊、团啊……，不用做任何的讲解。我做起了史跳假纪置自章为武委界小时候——东道上，西道上，都来看我花爆仗“啪”另临马队甲考根草曾航——，孩子的花爆仗也一个接担言建掌解着一个响起来，“耶——”东胡同，西胡同，都来给我补补丁，这时你给我补，我给你补……。之后，启发孩子做一
件自己喜欢的物品，一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具觉间军部起联陆紧关关等等展显在面前。带领孩子们进行了泥塑展示，当让孩子们把作品摆在泥工区时，浩浩小朋友说：“老师，什么时候标样笔茶甚抗台创星再玩？”婷婷恳求说：“老师仅城响都，再玩会儿吧？”……项触运企。我无奈的告诉他们况得程这张末倍和：“以后泥工活动，我们继续玩泥巴，好吗？”看到孩子们那欢呼雀
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