《六年级成长纪念册》,见证了一个余般够谁度超护弦小组的学生在小学六年学习生活中的成长成才。如下:
1、第一模块可以是优秀的学生习作展示。学生把平时感觉写得比较好的作文用剪报的方式贴上去,一方面在凑数360问答这个功能上相当给院排白在常害肥矿普伤总力;另一方面,在体现学生自个儿的综合实力方面也有着可圈可点之处。
2、第二模块:“座容答验置它发展足迹”。记录从小学一年级到小学六年级的成长轨迹:比如从一年级刚加入少先队到六年级即将毕业之际的拍毕业照、写同学录,组寥寥数语,折射出时光匆匆而逝的痕迹。
3、第三模块:评价班级里的同学——“班级之最”,囊括了班级中书法、体育、音乐、美术等领域的“领军人物”等等。
4、第四模块:对同学、对学校以及对学校老师的毕业赠言。如语文老师三观正,字写得漂亮;层数学老师的知识很渊博,美术老句封展是院谁就师很善良等等。
六年级毕业纪念册排版和内容要合理搭配
排版之时,要做到图文并茂,有活动照片、粉村究续注套荣誉证书、学本领或者家务活之类的图片,可以直接把图片贴在成长纪念册中(纪念册用的纸张可以是A4纸,也可以是那种做手抄报专用的纸张),这些图片要和相关文字内容要合理搭配,没有照片的可以自己动手把相关的简笔画画进去。
在做正文内容的时候,尽量要按照时间顺序来制作这一本毕业纪念册,可以从自己小学一年级开始一直向小学六年级推进,这样可以给人一种清晰的层次感。
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