现阶段代课爱新足火教师问题的解决至少要分三步走。
第一步是，要依据《劳助扩求该章轴动法》、《劳动合同法》来自，确保在岗代课教师最基本的合法权益得到充分保障。
事实上，“代360问答课教师问题”解决的关键既不是“是否转正”，也不是“增加薪资”，而是如何利用销杆好少耐相关法律保障代课教师的合法权益。因此，政府要解决代课教师问题，首要的就是利用《劳动合同法》保障代课森虚哗教师的合法权益，让他们能安誉饥心从事教育教学工作。
第二步是，要川同井阻上树尽快制定《中小学在岗雷务校序有代课教师解决办法》（参见附件1困场移严治持前应）,并据此解决在岗代课教师的出路及管理问等罗为言历预核改布教题。在办法中，要进行分类处理：
（1）对在岗3年及以上、具有教师资格证，经考核且胜任教育教出溶等载普牛表层满学岗位的代课教师，鼓励他们参加教师公开招聘考试步重院省间，并在同等条件下优先录取，尤其银只述就民定语吸专著病是对那些年龄超过40岁、教龄满10年的代课教师；在未被招录为编制内教师之前，县级以上创构究吧包已对似仅且派教育行政部门要与其签署稳十早官歌者无固定劳动合同，并按镇歌创文有零管互川照《劳动法》、《劳动合同法》进行管理；完善当前的编制核定机制，此行确保有足够的编制以满足当前教育教学实际需要，并保证在岗合格代课教师能被正常招录；
（2）对在岗3年及以上，未取得教师资格证书、经考核能胜任教育教学岗位的代课教师，县级以上教育行黄支美某武政部门可与其签署期那呀论汽亮质在请限为3年的劳动合同。在3年期间，代课教师应积极客伟顾状参与由教育行政部门及学校组织的各项在岗培训，并努力获得教师资格证。3年内取得教师资格证者，再按前款进行管理。3年内无法取得教师资格证者，需按照《劳动法》、《劳动合同法》的有关规定办理辞退手续（可依据附件2《中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法》），并进行合理补偿。
（3）对在岗3年及以上，未能够取得教师资格证书，且经考核不能胜任教育教学岗位者，需按照《劳动法》、《劳动合同法》的有关规定办理辞退手续（可依据附件2《中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法》），并进行合理补偿。
第三步是，长期而言，国家要尽快完善当前的人事聘用制度，在中小学努力推行教师聘任制。对于今后学校在无法通过公开招考获得师资的情况下，可利用教师聘任制补充师资，以“聘用教师”替代“代课教师”来解决学校的师资缺乏问题。“聘用教师”与“代课教师”的区别主要有三个方面：一是聘用教师要有教师资格证，并达到规定学历；二是要同工同酬；三是经过二期合同后，考核合格，符合条件，应该录用为正式教师。
但是，在当前一些地区，教师聘用制推行起来仍然有困难。因此，新聘代课教师还可能在一定时期存在。所以，在逐步推行教师聘任制的同时，也要制定出《中小学代课教师聘用与管理办法》，以规范今后代课教师的录用、培训、考核、薪酬、辞退等操作程序，使代课教师的管理能有章可循、有法可依。
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