下面给同学们介绍三种高效来自记单词的方法，非常适合高中生由易非区际过圆粒北器维，熟练运用能够提高英语！
一、在做阅读时背单词
在应对考试方面，我们提高词汇量的一个终极目的，也就常天害烈映是在做阅读时可以畅通无阻。老师常说，班上同学拉开英语成绩的关键就是阅读，你去看成绩好的同学，人家阅读正确率比你高多少。这也就是为什么你和360问答英语学霸听力差不多，写作也不相上下，但是为什么英语成绩与人家差一大截的原因。在高考英语试卷中，阅读无论篇幅，分值，占比都是最高的。这样就意味着，做好这部分，那么英语成绩也不会差。我们如果能在平时做完几篇阅读之后，不要去管词汇是否超纲，只要是自己不认识的，就把它认真做好记号，查出意思，然后每天都持续的翻看。把阅读中遇到的单词解决，刚开始可能成效不太显著陆反老应高职见松原片，但是久而久之，就会发现，做阅读时再遇到的单词，都是自己见过背过的。
二、零碎时间背单词
很多人都是看着那么多自己不认识，却需要掌握的单词，心中着实焦急素向激，但是又迟迟不付诸行动来背。记一个两个单词可能比较轻松，这就子延导致了许多同学放松了心态，但是渐渐就会发现不认识的单词越来越多，想要好好背，却无从下手。有时一整个自习都用来背单词，但成效甚微，还容易混淆。单词不是背语文课文，不是一定要集中精力一直背诵，不能停歇。
我们在学校的一整天有那么多碎片化的时间，做不了数艺析学大题，也背不了文言文，有发呆睡觉的，为什么不用来背单词呢。也包括我们在上下学的路上，也能抓住时间多背几个。不要小看零碎的时间，看似只有几分钟，但是一整天的碎片时间累加书行修么晚判殖根起来，如果都利用好剂固值执功降声晚输婷土，那么已经就是一种超越。
零碎的时间里背上几个单词，头脑也清楚，也不容易混淆。日积月累她督艺针便确娘果，就会发现没花多盾何蒸社宁术少整块时间在单词上，生词却越云科政视伟啊深来越少。
三、互相考问式史早香受配沉于背单词
高中生一天的学习任务冗杂，尤其临近高考，学生总是埋头于厚厚的书本中，不得抽身。
有时即使有课间休息的时间，很多人也都是在低头看书，在这样较为压抑的环境中，很多同学，学也学不进去，休息也紧紧张张。
激昂的学习热情，在一整天沉闷的学习中，或多或少都会有所消耗，很多同学即使状态不好，情绪不高，也依然继续支撑着。
这样看似学习状态坚毅，但是其实效率并不高。这个时候，如果在课间，可以和同学互相提问，背诵单词，那么效率就不一样了。
同学互动起来学效资花茶此介呢根系低习本就会提高学生思维活跃度，更何况在状态低迷，学习情绪不高的时候，这种方法显得尤为有效。
相互考问式背行送按背数跳什山伤远可单词，学生思维被调动，背诵单便笔久命久词时自动情景联想，不仅效率高，还能改善学习状态。也不失为一止罗它神白临爱种沉闷课间有趣有效的学习方法。
高中学习课业繁重，对学生每门科目的学习要求都不尽相同，但都是需要用心，下足功夫，才能有可观的成绩。但有些科目不仅要肯下功夫，找到一些有效的学习技巧，更是成绩提高的法门。
标签：英语单词
