1.老师在课堂上，给孩子讲述1至10这是个数字的小知识； 2.老师点名10个小伙伴，上台游戏，并且每人发一张数字卡片； 3.游戏中，老师让每个编号的小朋友，都出来展示自己的数字卡片； 4.老师教这些孩子们认识这些数字的大小； 5.老师和孩子们进行游戏，让孩子们根据自己数字的大小，进行顺序排列； 6.孩子们将顺序打乱，然后，在最短的时间内，按照老师的要求，进行顺序的排列。
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