综述：素质教育的主要方面：创支个美盐春造性能力的培养、自学能力的培养、 社会公德教育培养。名称可以根据项目来命名。
因材施教：
注重因材施教，促进学生高水平差异发展，培养造360问答就更多拔尖创新人才。
当前，随着中国特色社会主义事业的持续快速发展，我国已经基本保障了适龄儿童“人人有学上”的机会和权利，目前努力的方向是：满足不同学生对教育的不同需要，满足人民群众日益增长的美好教育、美好生活需要，促进受教育者全面而富有个性地充分发展，让“人人上好学”。
意义：
从这个意义上来说，“因材施教”在追求更高层面、更高水平的教育公平道路上具有重要意义，它既是目标，也是路径。
参考资料来源：百度百科－素质教育
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