幼儿个案跟踪观察记录

去百度良左湖距文库，查看完整内容>

内容来自用户:白洋花雨

2018——2019学年度第一学期

观察对象:张珈悦性别:女年龄:6岁

观察老师：管芳

幼儿背景:珈悦是个活泼可爱的女生,常常扑闪着大眼睛,样子可爱极了。珈悦和爷爷、奶奶、爸爸生活在一起。是个单亲家庭的孩子，而且她的爸爸平时工作比较忙,常年在外相缺么多书而边土，珈悦是个留守儿童。因此，珈悦的平时就和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶对珈悦跑定条船春疼爱有加，希望弥补珈悦缺失的母爱。她的开心的事,就是画画和好朋友游戏,每当快乐的时候,珈悦总会忍不住咯咯笑出声。可是,嘉悦也有很多的问题,比如上课专注力不够，喜欢“骚扰”同伴，自控力不足，没有约束力。

观360问答察目的:鼓励幼儿主动交友

观察时间:2018.9.3——2矿方星斤收攻乙进汽018.9.7

观察实录一:

珈悦是本学期的插班生，第一天到我们班，就和同学们打成了一片，，我看见她和同桌说：“你好，我是干什德接侵张珈悦，我们做朋友吧，你叫什么名字？”“我叫许蔓琪”“我叫戴宝清”……就这样一天下来结识了很多的朋友，一开始奶奶还很担心呢，怕她到一个新的环境，不适林结盐课帮粮铁乐阿应，现在看来完全没有这个必要。

分析与反思：

珈悦性格活泼开朗，容话喜欢交友，有很强的社交后望能力和语言沟通能力，她会主动去交朋友，适应环境的能力很强，这些都是很好的品质。她的这一社会交往能力应该得到表扬，给予肯定。因此，我在全班小朋友的面想前表扬了她，还建议大家像珈悦学习，学习她的这种主动交对思朋友的能力。中班幼儿的社会交往能力开始发展，他们有主采构岁动交友的

标签：幼儿,个案,跟踪