幼儿心理健康教育个案辅导记录班待危李表

幼儿心理健康教育个案辅导记录表

心理辅辅导｜对象｜刘美杰｜班级｜大二｜性别｜女｜年龄｜6钱带胞易湖慢兴立顶权技岁｜辅导｜日期｜2012额已守宽.11.05-2013.12.历观5｜

基本｜情况｜幼儿赖床，入园迟到｜

问｜题｜表｜现｜最近一段时间早晨起床总是拖拉磨蹭度时间，家长反复催促也不听，赖着不穿衣服，不吃商想直先城模存凯早饭。家长打电话和老师沟通，希望老师在幼儿园能说说教育孩子早点入园，不要来晚迟到。｜

原提负高读块球｜因｜分｜析｜天气转冷冷苦将美破亚洋脱张台，幼儿不愿起床。｜

辅｜导｜对｜策｜和她单独谈话。以聊天的口吻和孩子谈话：为什么最近总来晚呀？家里有什么事吗？以前你来得比老师校洋缺上班都要早，每天早上总是我们大二班来园的第一名小朋友，这几天第一名都让李尚阳抢去了......你要加油，争取再把入园的第一名再给抢回来，早晨得早点起床穿厚特酸终点电矿与待集那衣服，吃早饭，然后你也催促着让爸爸早点送你来园，不然一不小心就让别的小朋友抢走了第一名……｜和家长电话沟通，告诉刚才在园老师和他说的这些话，约定的这些事，请家长在家也给孩子适当的提醒如：快点，不然第一名就抢不到了等等。｜

反｜思｜ ｜这次的激励方法套又特别的灵验，果量花培乎品重等然第二天早晨程程又来了第一名，顺理成章的得到了小红花，他很高兴拿着小红花小朋友们炫耀。而且我还在全班幼儿面前表扬了她“早起早入园”。｜后来连着几天我又偷偷的跟他约定了其它的物质奖品，以激励他早也含还太晨早点入园。｜

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