初三班主任个人工作总结

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内容来自用户:林小烦

九年级是初中三年的关键时刻，初三毕业班工作非比寻常，罪议宜离胡空乙却编令教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对千武家长负责，更要对学校的声誉负360问答责!能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下：

一、全面了解每一个学病县盟斗掉边飞胞袁酒生，因材施教，做好学想委生的教育工作。

工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切米觉灯实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我者量班的学生已经有了很深入的了解，但是学生毕竟是孩子，他们的变化非常明显，反复性非常强，为了能极资更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的原因，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，王晶、白丹、张艳茹、袁金件何以例苏升亮这几个过去总爱和老师形成对立、内心想法比较多的同学都愿意和我敞开心扉，孙方侵被但将内心的想法说出来和我交流。当然他们在学习上的表现和学习成绩续写同测溶留岁身按千也提高了不少。高尔基说论歌：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩日架采子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你，你才能取实得良好的教育效果。须洲婷么器绍孩岁在

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