学习动力不足，原因很多，我们从界定问题、综合分析问题原因、给出解决方案三个方向来探讨一下。
首先，我们得界定问题。不同发展阶段（不同年龄）孩子成熟度差别很大，他伤得钟促政客结术载个体间也有很大差异，兴趣关注程耐铁衡斗优机度和方向均有所不同，不能一概而论。问题也不是饭除日才段所依绝对的，聚焦于学习同样也不绝对。
其二分画磁林析问题：原因可能有很多。缺乏目标导致内生动力的不足，成年人过于催促和逼迫产生逆反，过份强调分数导致兴趣欠缺，学习方法不当造成效果欠佳而厌学，缺乏积极反馈导致鼓励不足……。
其三解决方案：树立挑战可信又可行的目标，积极改善学习方法与模式，加强多元智能学习，加强很体能训练和营养，施行专左刚注力训练，多给予积极鼓励性反馈。相信经多方努力，学习动力不足情况会有所改善。
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