问题补充说明：辩论赛:学校教育和家庭教育我是正方:学校教育重于家庭教育 1.可以从哪几个方面论证学校教育的重要性?? 2.学校教育的优势在哪几个方面? 3.家庭教育的不足之处在哪?
每一个人心中都希望有一个港湾，那就是家庭。在一切都高度社会化的今天，家务活可以请人来帮忙做，但没办法请人过来做孩子的爸爸妈妈。家庭教育同样不能社会化，花钱雇人来教育我的孩子，成功的可能性不大，除非是学校教育，但学校教育跟家庭教育是两码事。
不当的家庭教育七威减简协支试视面齐，在孩子的心理上潜移默化地产生难以预料的负面效应。家长本来代表称职的父母，但不当的家庭教育却会变成孩子成长的阻碍。传统的教育本来对家长本身就有很大的局限性，有些家长在教育子女思360问答想观念和行为上陷入了误区，成为了孩子成长道路上的绊脚石。
教育子女是父母的天职，是任何人无法代替的。随着社会的发展，年轻的父母把子女的教育甩给自己的父母，自己忙事业，忙赚钱，打麻将等，他们不知道自己的做法给自己孩子的成长和家庭的未来留下了隐患。这种“隔代抚养”由于年龄、思想袁主待古批该钢触帮宣适、知识观念上的差距，教育的内容和方法难免陈旧，这在孩子走向社会时就很容易留下隐患。
作为家庭方面，应更新观念占微作附来晶鲁装章，提高认识，注意养教结合，爱严较社的结合，言传身教结合，经常与学校保持联系，相互了解，沟通情况，做到与学校教育相对同步，督促孩技封八伤直作边齐城永抓子保质保量地按时完成学校布置的各项任务，不提与学校相矛盾的要求，不当着孩子的面非议学校，埋怨、责怪老师。同时，家长要教育孩子热爱学校，尊敬老师，关心同学。
父母的知识有限，不可能在各个方面都能给予孩子很好的教育与引导，必须要有更专业更多的人来共同教育孩子，学校是最施材协置名界厂源回阳好的选择,
3.学会共同生活.(1)学会共同生活，天记初探部了行停首先要了解自身、发现他人、尊重他人。(2)学会共同生活，就是要学会关心、学会分享、学会合作。(3)学会共同生活，不只是学习一种社会关系，同时也意味着深第功他用学习人和自然的和谐相处。(4)学会共同生活，主要不是从书本中学习，它的有效途径之一就是参与目标一致的社会活动，学会在各种“磨合”之中找到新的认同，确立新的共识，屋坚已村主服脱度殖并从中获得实际的体验。
4.学会生存.(1)学每肥会生存是教育和学习的根本目标。(2)学会生存，超越了单纯的道德、伦理意义上的要乱“做人”，而包括了适合个人和社会需要的情则助盾洲工天精破活感、精神、交际、亲和、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面相对全面而充分的发展。促进学生持续、和谐发展。
孩子与同辈交往的缺失让他们很难理解什么叫做友爱、宽容、仁慈。社另叫指供放收概增树卫会的变迁使得我们当今家庭教育下的很多孩子被异化了，不少成为了有知识无智慧，有成绩无常识，有能力无信仰，有规范无道德，有欲望但不懂节制，有目标但缺失理想，有技能无灵魂，有学位没品位，有个性不懂合作，有心动却没有行动，有的是效率忽视的是公平等
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