放假在家中读了苏霍姆林且混专移倍许逐密斯基的《给教师的建议》一书,有很多的点点滴轮诗张群道滴让人感受颇深.
“们养第断逐业字天京价书到用时方恨少,事非经过不知难.”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了.《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和
实践来自的书籍,它带给我极大的启发和深深的感触.书中给教师提出了一360问答百条建议,每一条建议谈到一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏
霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,真让我获益匪浅.
苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到,教师控题宗整额单要提高自己的教育素养,就必须要读书、读书、再读书.要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者曲的食物.教师应该要不
断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考.“教给学生一杯水,教师剂销项白宪去海应该有一桶水.”这话轮雷星例固然有道
理,但一桶水如不添加,也有话合该着用尽的时候.确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃命据才垂额变印六治久检有余,这就需要
持之以恒地读书,读那些教育专著,从而不断地补充自己的知识的储备能量,使自己的知识海洋变得越来越宽广.对啊!这段话发人深省,让我从本质上领悟了一些
教育技巧的奥秘.
许多老师经过多年的教学,认为自己对所教内容已烂熟于心,没必要胶讲导胡非效倒再认真努力地学什么新东西.这是非常错误的观点,一、因为知识越
丰富,讲起课来就越内容生动有趣、海阔天空,而学生的思维就是适应生动有趣、海阔天空的；二、是知识是需要时时更新的,老的东西总会被淘汰的；三、就是教
师在不断学习中亲身体验学习过程能更加理解学生的学习过程,在制定学习计划,实施教学过程中更容易作出符合实际的对策.总之教师永远没有理由停止学习或放
松学习,而学习就宽将胶棉妈烟正是在不断的阅读中实现.
一个人只有不停地读书,才能从知识的海洋里汲取更谓孔落粉多的营养,才能不断地充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬
境地!苏霍姆林斯基说过：感扩通“一个真正的人应当在灵还魂深处有一份精神宝造口直藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书.”所以让我们所有的老师都来热爱读书吧!我们
要坚持不懈地读书,读教育名家的书,吸纳各家思想之所长,为自己的教育教学工作服务,提高自己的教育教学水平.
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