1.教学重点突出，板书条理清楚。教学步骤设计合理，由浅入深，一辩雹步一携升帆步地进行。
2.教师尔基本功扎实，知识讲解准确，教李处全静学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组掌民垂呢交流讨论，舞台交流等形式的展示，师生通力协作，取得了较好的学习效果。
3.教师应以自然的语尽款望审快非四统力若调进行教学，鼓励学生充分发挥主体性。
使学生在和谐的课堂气氛中学习，促进知识的掌握和智力的发展，达到良好的教学效果。
4.老师准确把握方向，调动学生的学习兴趣笑稿，使学生进入积极的思维状态。
5.教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学习方法的指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启示。
6.教学环节设计布置清晰式衡单字用两乐光五明了，过渡自然。
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