AQ逆商，FQ财商，SQ销售商，还有BQ
EQ情商
体商（Body360问答Quotient，BQ）”测量人的体能。体商是指一个人活动、运动、体力劳动的能力和质量的量化标准。
BQ:戆商(BeanQuotient)
马段弦非在以往一段很长的时间中，心理学家只能用一种尺度去测明明度人之智力：智力商数，又称智商(Intelligen甲同游名犯况ceQuotient,IQ)。但最近数年，有部分心理学家认为，控制情绪之能力是能够成功与否的更重要因素。是以他们提倡著重「情绪智能」，大众则称之曰「情绪智商」(Emotiona脱经便司年几写整站另lQuotient,EQ)。后来，又出现了另一种称为「逆境商数」(AdversityQuotient,AQ)之尺度。
可是，我现在要告诉您一种新尺度。这是由我校中六理科班之科学家(真不好称意思，正是在下)，经过对本班同学之长时间观察后矿皮意台神发现的。本人称之为「戆豆商数」，简称「戆商」(BeanQuotient,BQ)。
之所以选取此名称是因为，在本班中有位陈同学，他是个很有趣的人，经常缺可为我们带来欢笑。他酷似「戆豆先生」，故把在他身上冷研究所得之新尺度称为「戆豆商数」。
甚麼是BQ？基本上这是一个滑稽(r却脸们三idiculousness)程度之指标(请注意，并非幽默?humor)，尤其是不自觉而滑稽者。
健商（HQ）是健康商数（HealthQuotient）的缩写激宽告。它代表着一个人的健康智慧及其对健康的态度，是一个建立在最新医学成果和健乱掌脸据一副家外内局康知识基础之上的烧减全面的、全新的、有科学依据的健康观念。像智商（IQ）、情商（EQ）一样，健商（HQ）是一个人的特征之一。数端沙健商不是先天决定的，教十委负育、认识、毅力和情商都可以提高一个人的健商。它包括自我照顾、健康知识、生活方式、健康心理和生活技能五个要素。从微观上说，健商可细化为体商（B脚宽Q）、心灵商（MQ限）、人缘商（RQ）和性商（SQ），这4个土一句Q构成“健商”。
拖楼主的福，偶学到很多知识，谢了~！~
嘿嘿，找了这么多，不知道哪个才是你说的6商
亲子六商潜能训练
情商智商蒸饭突区击护不财商时间商人际商逆境商
关心孩子从心开始，培养人才从根抓起
现代心理学研究表明：一个人的成功，智商因素只占20%，出身、环境、机遇等占20%，情商细陆占60%，以前我们常听说“性格决定命运”，情商的概念出来以后，这句话就变成了“情商决定命运”。
EQ——情感商数，简称“情商”，是测定和描述人的情绪、情感的一种量化指标，指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。情商是一种洞察人生价值、揭示人生目标的悟性，是一种克服内心矛盾冲突、协调人际关系的技巧，是一种生活智慧。也是我们平常所说的心理素质。
情商理论的创始人塞拉维教授和梅耶教授把情商界定为：对情绪的知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力，涵盖了自我情绪的控制调整能力、对人的亲和力、社会适应能力、人际关系的处理能力、对挫折的承受能力、自我了解程度以及对他人的理解与宽容等等。
美国心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为“情商”是个体的重要生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。他甚至认为，在人的成功要素中，智力因素是重要的，但更为重要的是情感因素。“情商”大致可以概括为五方面内容：（1）情绪控制力；（2）自我认识能力，即对自己的感知力；（3）自我激励、自我发展的能力；（4）认知他人的能力；（5）人际交往的能力。这也是我们这次心理素质训练班的主要内容。
情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。但是，中学生由于面临着生理上、心理上的急剧变化，还有学业上的巨大的压力，这些，都会使现代中学生造成心理失衡和复杂的心理矛盾，甚至产生种种不良的后果。据一份22个城市的调查报告显示，实际上我国中学生中有各种心理问题者达15％一20％，表现形式以亲子矛盾、伙伴关系紧张、厌学和学习困难、考试巧橡焦虑等现象为多。这些问题的发生大多与学生的自我控制能力有关，多是源于其心中时常涌出的各种非理性情绪。而提升EQ水平最快捷、最有效的方法是心理训练。
弘扬个性，发展能力是素质教育的目标，但这一切都源于心理素质的提高。为此，我们开设青少年心理素质训练班，通过心理教育、心理训练，着重开发学生的非智力因素，提高自我心理觉察能力和认知水平，学会自我情绪控制，改善其不适当的情绪行为，提高情商水平，让孩子学会“做自己情绪的主人”，使学生树立良好的价值观及具理性信念的人生观，增强其心理适应能力，提高学习能力，以积极的心态应对各种压力和挑战，促进身心健康发展。
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，做为一个关爱孩子成长的家长，您是否只把目光放在了孩子学习的成绩和特长能力上，为孩子的健康成长，请您首先关注孩子的心理素质培养，提升孩子的EQ。让孩子找回失却的欢笑，健康快乐地学习、生活，积极主动的获取优良的学习成绩和技能。
参考资料：http://www.***.cn/elog/user/10/archives/2005/25.asp
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