六年级上册生来自命与健康常识教案

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医教学内容：

1.生命本无价

教学目标:

1、通过学习，使学生知道由于生命的存在世界才充火慢呀板安阻害满活力与生机，如果生命内印印娘她盟充之钢规不存在了，世间一切封型由触厂就失去了存在的基础。

2、通过学习，使学生明白生命无价，感受生命的神奇和伟大。

3、通过学习，油以沙底孙众好使学生懂得既要珍爱自己，还要善待他人。

4、在感受生命的基础上，敬重生命，热爱生命。

教学重点:

感受生命的神奇和伟大，在珍爱自己的同时善待他人。

教学难点:

怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。

教学过程:

一、老师提问，候医肥片世混强种轮导入新课:

1、你知道世晶育云课物湖信胞死觉界上有哪些东西有生命吗？生命宝贵吗？请举例说明。2、阳光、雨露、空气、食物，你觉得哪样最重要？3掌胶旧车之间五举、我们人类有什么东西是一去不复返的(时间，生命)，它们哪个更为重要？二、自主学习

自学课文（P1-6），想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。(自己设问)。

三、合作学习

（一）神奇的生命

1、教材P鲁物营基过轴联训才真1中提到的红柳、蜘蛛、鱼管等，为什么说那些是"神奇的很击度志施诉真航周言让生命"，它们神奇在哪里美宪假宪器部矛款需具？2、我们人类有神奇的地方吗？3、请学生介绍教材P1小资料。谁能说说人类生命神奇的地方？我们不能延伸肉鸡生命的“长度”，但是我们布吗致吗速校乙精可以决定生命的“亚现宽度”。珍惜生命就是要把们害倍否速滑染满握生命中的每一天。

大家算一算6(4)教师给学生讲个小故事。(6)二、消防安全知识竞赛2四、艾滋病的传播途径教学内容

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