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《天净沙·秋思》教学设计【教学目标】1.能了解元散曲中小令的特点。2.通过画面的赏析,准确描述小曲表现的形象,体度纸最的车答会形象中蕴涵的意境。3.学习用具体的意象表达抽象的感情的方法4.序属资副换云征色理解作者在作品中表达的思想感情。【教学难点】理解《天净沙·秋思》所描婷儿犯写的意象和表达的思想感情。【教学方法】诵读与探究相结合【教学课时】一课时【教学内容与教学步骤】一、导入新课:在中国古代,美人迟暮,文士悲秋是一种普遍的社会现象,刘禹锡的诗“自古逢秋悲寂寥”就是一个很好的印证。成语中也有“老气止座门分功诗停现改横秋”之说,今天我们一起走进马致远的《天净沙秋思》,看看马致远眼里的秋是怎样的,通过本文我们也一起探究探究古代文人悲秋的社会心理。【板题】天净沙·秋思二、文学常识1.简介作者:(课件)马致远(1250一1321),字千里,号东篱,大都(今北京市)人,元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美,语言凝炼,流畅自然。2.介绍“曲”这种文体:(课件)在中导静国古代文学长廊中,宋朝以前一直以诗最盛行,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而后又有词的兴起。到了元代,宋词蜕变,形成一种新兴的体裁,就是曲。很快,曲成为元代文学的主流。散曲是曲的一种,音乐性很强。曲分为两期凯况绿价安父树结种,一是剧曲,是供上演的一种歌剧剧本;一是散曲,是厂似千尼三针够专供吟咏的诗歌。散曲没有动作、说白。也分为两类:一类是小令,即小调,一般结构单纯,
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