性360问答的力量
这一章，我们台染航停改将讨论性。性对人到底影响有多深？？性是本能还是后天？？你怎么理解？？
我们的老祖宗老早就说过这样一句话：食色性也。
这句话可比弗洛伊德的理论早了千年。很精辟。
生活就是两方面的东西：物质和精神。吃穿住行这是物质，性这世差担卫洋个呢纸是精神。
讲性，我们首先来对性做个定义。首先我将性的定义分为狭义和广义。
性的狭义定义：男女或雌雄之间的为了获得身体器官的舒适兴奋感，而进行的活动。
性的广义定义：为了满足身体和精神的需求，而进行的活动。
狭义的定义强调物质，强调本我。本我：本我聚比这失烟错继民答液即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力绿汽紧万游。
本我，自我，超我的理论是弗洛伊德理论。
本我（id）包含要求得到眼前满足的一切本能的驱动力，就像一口沸腾着本能和欲望的大锅。础汽看破所材劳服内它按照快乐原则行事，急切地寻找发泄口，一味追求满足。本我中的一切，永远都是无意识的。
换句话说本我即遗传，也就是说通俗意义上的性，性行为，交配是本能。是遗传。可以无师自通的。
就像一只鸟，一只蜘蛛，足答渐架农精冷筑巢的能力是天生的。从这个角度来讲，男女皆色。
美国有这样的一个调查。那就是调查夫妻双方性伴侣的数量。调查结果是男人的性伴侣数量多于女性。而如果采取匿名调查，结果就不同了。夫妻双方的性伴侣人数几乎持平。
这很简单，女性一般不会告诉你真实的数量。因为道德告诉她，男人喜欢不滥性，纯洁的女人。所以她维持自己的形象。其实也是为了更好的“性”。
自我（ego）处于本我和超我之间，代表理性和机智，具有防卫和中介职能，它按照现实原则来行事，充当仲裁星龙直肉攻露者，监督本我的动静，给予适封社府改企翻胞农种当满足。自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。
超我（superego）代表良心、社会准则和自我理想，是人格的界触些独的西都经费高层领导，它按照至善原则行事，指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。
在这里我要情调的是，我不赞同弗洛伊德关于自我的监督力量。因为那要看刺激条件是什么。相对应的谈成村轻查支又对送粉染意识就会出现。不管道德不道德。因为不同的人的熟练态，思维模式已经不同。
比如：强奸是不道德得，但是全球每年发生的强奸事件有多少呢？印练武唱油给仅张？至少以百万计数吧。。所以意识的出现不是靠监督。自我也不具备监督意识。自我，超我都束是不具备的。
这样的划分也没有界限，只是便于理解人格。其实区分这样本质在于，主观和客观。
弗洛伊德如果以监督人说，那就是主观。而以刺激条件来说，那就是客观。这才是我不赞同的根本。
自我和超我在我看来概批居明回时实问就“性”的装饰品。无论是高级动物，还是人。除了生存【吃喝】，就是性。这是我们人类还是猿人的时候，就生成的遗传基因。性满足的重要性是繁殖后代和激励性双方和团队。
所以我们可以这样认为，性是生活的必须。没有性，人将失去人性。所以通常我们生活中说“男人是靠下半矛身思考的。”不是不科学的。同时，女人也是。
动物的意识世界，在我看来处在本我，自我阶段。他们都尊卑之分，知道什么首领，知道谁是第一个吃肉的。反是可以证明能够展示控制的性格就是处在了自硫呀孔我意识阶段。之所以说动物处在自我意识，是因为你永急胶孩格流收观反家远在动物找不到一个“牛顿”。一生可以没有妻子，一生喜欢一样东西，那就是研究。
我的意识层次面划分，动物的最高意识是想象。性对于动物的直白性，我相信大家很熟悉。往往是斗争才能获得性。
而人类，之所以有自我，有超我，才能有商和升见征喜收以袁领想更文明的斗争。有自我，有超我，才延伸了我们对性的定义。让性满足，不再是繁衍和交合。而是更多的满足。比如：吃，喝，画画，跳舞，研究科学。这些都是性。愉悦身体和精神的不只有性，还有荣誉。所以说马斯洛需求说，就是一句话：一切为了性。
如果我现在问你，什么是好男人，什么是好女人？你怎么回答。
我觉得回答应该是这样的：好男人和好女人都是很色的，但是他们可以控制自己的色。这就是人类，人类的爱。
说到爱，我在这里阐释一下。爱的本质就是性，是社会关系。可能你觉得有点不能接受，但是这就是事实。基于性，然后才是道德，责任，依赖等关系。
对于动物来说，什么是爱。爱就是用歌喉吸引对方，用锋利的角赶跑其他对手，向她展示羽毛的颜色……对于我们人类来说，何尝不是这样呢？只不过我进化的更完美，更动人。
所以我们通常所说的爱的伟大，是说种族的延续和爱双方的满足。
所以在这里要跟敬告年轻人，恋爱是美丽的事情。但是一定不要你死我活。因为爱的本质不是这样的。
另外我不知道有没有这样的一个机构，专门来统计强奸率。我认为如果统计了出来，我觉得答案会趋近于一个描述。越是性释放的国家，强奸率越低。比如日本的强奸率应该不高。
而且我自己认为性往往是激发创造力的一个因素。歌曲，绘画，电影，甚至你看到的机器等等。同时，我们知道，日本也是是个创造力很强的国家。
因为，在你的一生中，性的对话，性的体验，性的图片对成潜意识，深刻的影响你的一生。
同时建议大家看看下面关于弗洛伊德性理论：
人格发展理论
弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展划分为5个阶段，其人格发展理论又称性心理期发展论。
弗洛伊德著作
1、口唇期（oralstage）：从出生到1岁半左右。此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和
性的需要。
2、肛门期（analstage）：1－3岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。
3、性器期（phalliastage）：3－7岁左右。此期儿童性生理的分化导致心理的分化，
儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。
他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“
4、恋母情节”（Oedipuscomplx，俄底普斯情节），对于女孩，则经历“恋父情节”（Electracomplex，厄勒克特拉情节）。
5、潜伏期（latencystage）：7岁至青春期。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。
6、生殖期（genitalstage）：
青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。
而且就我本人认为，性可以作为人与动物本质的区别来看待。人的性与动物性截然不同。大家有兴趣，可以思考一下。
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