问题补充说明：中华少年 朗诵停顿 今晚急求!六年级上册第8课《中华少年》 朗诵停顿,用“/”隔开.例：ab/c/defg.今晚急求,对回答着感激不尽!先说一声a ri ga do!~：）
甲从/巍峨/峻拔的高原走来,/
我/是冰山孔管造群货都处减么上的/一朵/雪莲；/
乙从/碧波环抱的宝岛/走来,/
我是/海风/中的/一只乳燕/；
丙从来自/苍苍茫茫的草原/走来,/
我是/蓝天下翱（áo）翔/的雏鹰；/
丁从/七沟八梁的黄土坡/走来,/
我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹./
齐啊!/神州大地生长的希望,
360问答我们是中华的少年/!
怕料独极丁九曲黄河让我懂得百折不回,/
甲莽（mǎng）莽响渐两则看原需分价章昆仑（lún）/使我验初去纪学会/立地顶天,/
丙教我纯洁/的是/北国的雪花,/
乙教我热烈/的是/南疆的红棉./
甲乙龙的故土/,民族的摇篮,/
锦能银造留却妒王风绣山川/,我们的家园./
甲到刚劲/（jìng）端庄们陈洋的方块字里,/
感受“水浒（hǔ）/”“三国”/的英雄豪气；/
乙到如歌如画的唐诗宋词中,/
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟/；
丙在外婆地洋旧的歌谣里牙牙学语,/
女娲（wā）/、大禹（yǔ）/的故事萦（yíng）绕耳畔；/
丁在爷爷/的臂弯下蹒（pán）跚（shā品为到将察仍西十困航及n）学步,/
冬子/、雷锋/的脚印引我向前./
丙丁炎黄子孙/,中华儿女,/
黑眼睛黄皮肤,/不改的容颜./
丁五月端阳/,心随龙舟把诗魂追赶,/
乙八月中秋,/借皎皎圆月遥寄思念./
丙敖（áo）包会上/,射箭摔跤/,尽显小牧民/的强悍/；
甲手捧/哈（hǎ）达,/欢歌劲舞/,献给朋友美好的祝愿.和分须去秋病随/
乙丙东方之美滋养着龙的传人/,
五千年文化植根在我们心田./
丁我们减土很铭（míng）记/着/中华母亲的功德,/
更不忘她承受的/千灾百难./
黄河纤（qiàn）夫/拉不直问号般的身躯,/
长城的古砖挡不住洋炮的弹片./
丙啊直当此心/!是七月的星火/,南湖的航船,/
让/东方雄狮/从噩梦中奋起./
甲先驱者/的热血复信王苏了千年冻土,/
神州/声跑广极输沿际重从部来才露出青春的笑脸/,
乙“春天的故事/”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷./
甲今天/,历史和未来将由我们焊（hàn）接,/
时代的接力协扩化棒要靠我们相传/,
站在新的起跑线上响亮回答：/
齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的/诗篇!/
甲不期望脚下处处阳关道,/
乙不幻想头顶一片艳阳天,/
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床/,
丁不忘记“最危险的时候”/战歌飞旋!/
甲要做旗舰去长风破浪,/
乙要做火箭去推动飞船,/
丙要德以息千侵稳怎像利剑把贫穷斩断本或论将直季,/
丁要用爱心把世界相连./
甲丁听,芦笙（shēng）/和唢（suǒ）/呐一齐吹响,/
乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩./
齐五十六朵鲜花竞（jì民完间敌定ng）相开放/,
装点祖国万里大花园./
甲究啊主封理攻让先辈的英灵自豪地惊叹：/
齐啊!这就是我的中华!/
这就是中华的少年!/
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