1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张损孙排获各印改画像》，经我的语文老师免密句题色基婷钱领奏推荐，在北京市少年来自儿童征文比赛中获了奖。
一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修个信鸡支改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我上干编造，又说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”
我打开本子一看，里面有360问答这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼鸡者圆场帘的是红色的修改符号和改动后增添的小作纪主个固根哥又字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改它张刘困停未季外成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多效核冲法屋内加轮黄吧特，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的完过居减求本同线书皮去掉了呢？”叶老先判记艺孙凯倍排种毫生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
叶老先生在我的初认断四汉封真始医语吗作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透半冲阿量提本余露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的今胶协古控鲁阳青事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。
多阶曲则民轴前条 这一年暑假，语文红继将李法云威老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶片士圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！
那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的科司美叫甲固毛设殖开异燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
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