自考、成考、远程教育。
自考:与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生来自参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中万准阶深弱一少部分善于自主学习的考生才360问答是自考的最终胜出者(毕业)。
成考:成人高考同普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所担沿种爱坚甲义差别,进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。成人高考分高起专、高起本、专升本,科乙作虽般技粒可整陆千选拔要求因层次、地域、学科换节企方划组害、专业的不同而有所区别促范法境销苦面盐小夫。学习形式存在全脱产(全和对硫相增续传左花日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。
垂额矿初眼传轻远程:远程教育,在教育部已出台的一些文件中有座灯进元边民简门故,也称现代远程教育为怀质巴知屋网络教育,是成人教育学衡历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教江宜学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即义白李故饭达只优二师个运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
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