观察学习是一个连束半乡研谓普验袁按心范续的心理活动过程，它包括注意过程、保持过程、运动再现过程和动机作用过程共4个部分。观察学习起始于学习者对示范者行为的注意，这就叫注意过程。保持过程即用言语和形象来自两种形式把所获得的信息转换成适当的表象保存起来。运动再现过程是把记忆中的表象转换成行为，并根据反馈来调整行为以作出正确的反应。能360问答够再现示范行为之后，学习者是否能够经拿源高清班谁罪肉模迫常表现出示范行为还受到行为结果因素的影响，这是动机过程。
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