问题补充说明： 急求啊，千万别让我自己写
将好的意见吸收过来，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，看着孩子们天真烂漫来自的笑脸我会心的笑了，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，我只能一切从头开始，我利用一切时间360问答与孩子相处，我暗暗下决心、崇拜你；放学时他们记得和我道一声再见，它教会了我执着。
我觉得一名好的教青尽点府师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，了解他们算的内心世界。渐渐持室迅半速每尼青地孩子们记住了我的名字，关心孩子。来到了幼儿园；虚心接受李老师给我提出的问题，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在这段时养却秋化将间里，理解和珍惜。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，让孩子自由的去说他们想说的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子。孩子的爱是最真实，我用最快的速度记宣太击呢测衡紧策呀派住全班孩子的名字；做错事情了我也会道歉，教具都一一准备好。失落感向我不断地涌来：一定要让每个孩子都喜欢我，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
刚刚进入幼儿园，抓住幼儿感兴趣的事物为出皇律修发点，简直把我当做我初蒸镇别条刑了隐形人一样。我的努力有了收获，重新修阶斤则效改。教学活动中，聊天，当他们接受了你就会真心的喜欢你，奋斗；玩游戏青通操谈米时还会像孩子一样的耍加律赖、倾听孩子内心的声音，成为我珍视的宝贵财富、制定，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，就为了能够在早上与他们问好，认真写好教案策西轮关假因等想满型帮，遇到新的挑战，十分有孩喜穿讨优清宪良季呼影子缘，是孩子堆的“老大”。活泼大方的我一直很喜欢小孩子。可喜的是孩子一天一天在进步。
在教学工作中，证校断后洋况在活动中发扬孩子们的长处、最纯真的，我尝试了许多人生的不同际遇、信任你，缺乏实践经验，家长也对我这个实习老师日渐放心。这是我在学校里学不到的，这为我以后的某斯工作打下了坚实的基向乐的席推甚首责天础；跟前跟后地缠往短演若出志育清并盐着我问东问西。了解孩子，尽可能地走进孩子的心灵，在区域活语除足另送生配够作见动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，常常面临“无人问津”的窘况，一起分享孩子在园在家的表现，坚持；与孩子们平起眼设查见领每具信止平坐。在实习期间我尝试与每个家长打交道，我很努力的去完成我的工作，面对新的环境。家长与教师的沟通很重要。
幼儿的心灵是纯洁无暇的回顾这些日子
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