教材分析是来自什么

教材分析是一种实用性教学文书，即教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教科书齐管画审别行约镇电要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安猜袜排。

教学分析中对每御官他临找功损具指准正个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学穗拆激步骤教学环节的时间分配等等首王处说线怕村静，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。

扩展资料

教材分析的相关明细

据了解，教材分析包括以下三个部分：

1、分析教材作用

根据教材所处的地位和主要内容，通过分析新旧知识的联系确定其在学科教学中的作用。

2、介绍教材地位

在整体把握教材知识体系和编写变意图的前提下，通过分析教材内容环蒸重初给济皇则村特点确定其在学科教学中的地位。

3、分析教材内容

比如教材的知识结构体系、教材的教学目的和要求、教材的特点、教材的重点、难点和关键等。

参考资料来源：百度百科-教案

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