学情分析包括哪些方面?

学情分析包括：学生的年龄特点分析、学生现有的知识和技能水平、认知方式和来自学习风格、学习动机和学习态360问答度、学生的学习过程和学习错误的原因等方面。

学情分析的目的：全面分析学生学习的基础、需求、方法和习惯等，才能制定科学、合理的教学目标，设计有针对性的教学方案，灵活地驾驭课堂教学，作为一线教师，只有不断地探索、实践、改革、创新，才能使我们的课堂更加精彩有效。

分析的主要内容包括学生的四起点能力分析，学生的个人学习风格以及学生的基本特点脸亚元脱该呢讲。

一、学情分析常用的方法。

1、观察。

2、谈话。

3、问卷。

4、实验。

二、学情分析中出现的问题：没有注意学生的能力起点，不能正确的对学生进行相对应水平的教学，不清楚学生的学习方式，不知道学生讲吃织程坏一质的学习习惯，不清楚学生的认知规律。

三、学情分析的重要性：经站过多种方式对学生进行雷易破纸请业情况分析之后，更好的了解掌握学生的基本情况和学习情况，才能对学生更好的教学服务，减少教学的盲目性，使他们更好地掌握知识，明确学习目标。

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