意思是：负有盛名的老师能教出好徒弟。
名师：负有盛名，技艺高超，在行业内有代表性的人。
高徒：老师教出来的技艺高超，表现突出的徒航处别始团弟。
“名师出高徒”要有多方面的缘由。师傅自己有渊博未露的学识及出色的办事能力，这是先决条件，必须重视因材施教，要有独具一格的360问答教学经验，还要有很好的处世金针，此其一。
徒弟本身要有很好的身体素质，这是学好本领的基本保障，要有锲而不舍、积极进取的精神，还要有一定的天赋，此其二。这两大方面，就好象是社会主义社会最基本的特征，是紧密相联，缺一不可的。如果脱离这两方面要求，也就不存在“名师”和“高徒”了。
扩展资料：
典型格益川事例：
东晋著名的书圣王羲之克突高落京，他的书法堪称我国历史上的一绝，不仅具有其独特的风格，而且真正地达距挥女房确剂级演到了龙飞凤舞的境界。他才思敏捷学识渊博，集各家书法融于一体，终自成一脉，成为家喻户晓的一代书法宗师。
他调教出批货边预细策今的徒弟，也就是他的儿子王献之，在我国历史上也温是都首在斯为结未颇有盛名。王献之生整乱诗宽角火临功性好强，才智过人，因此在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十还协刘病沙到缸墨水，才真正学好书法，并超过了他的父亲王羲之，以此名扬天下。
参考资料来源：百度百科-名师出高徒
标签：名师出高徒
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