问题补充说明：
家长反馈：（一）学校建设方面
1.学校教学设备。
2.学生宿舍管理。
来自（二）关注学生成长
360问答经过一年的学习生活，家长普遍反映学生成长成熟了许多身。
1.学生身心健康。家长赞成学校学院的安全教育，他们可以放心地让孩子在这里接受教育，同时也希望学校前注意食堂的饮食卫生，保证学生的身体健康。其次，家长重视学生在校的心理健康状况。
2.社会实践能力脸孙者笑笔磁顾立则及就业指导。竞争意识与锻炼机遇成为家长关注的焦点。有的家长建议多让学生参与有关专业方向的训练，帮助更好地专业学习。
3.丰富多彩的活动促进学生成长成材。许多家长提议让自己的孩子多去参加文艺、体育等课外活动，从中锻炼学生的语言表达和表现能力。但有的家长希望学校活动少开些，多让学生接触有关专业发展的实践训练。
（三）学校管理
1.卫生过于严格。有的家长不理解，以为学生花很多时间在做卫生上没有建众太大的意义，太整齐，反而显得虚假，没有了家的感觉。难道家的感觉就是随处丢东西，墙角都是蜘蛛网、粉尘吗？这样的环境住的舒服吗？
2.提供勤工助学机会。贫困学生问题是高校工作的重心，弱势群体需要社会和集体给以关爱和温暖。如果学校或社会提供相关的勤工助学机会，让学生在工作中体验生活，同时为今后走出社会积累一定的经验。
（四）家校联系
家长给以孩子的关注由于距离的缘故，没有办法看到孩子在学校的不来么掉完整表现，这就需要辅导员在家校联系中扮演好沟通角色。家长回执单是联系家长、反映学生情况、传达学促说抗含井传推副校学院有关精神的重要形式。今后要不断寻找更好的方式方法，对学生的优缺点及表现进行点读她初过评，有利于家长更好地了解学生的情况，同时也有利于家长与辅导员的沟通与配细油字粉至绝减积合，达到共同促进学生共同成长的目的。
三、今后夫场怀议茶晚层正举爱辅导员工作的方向
家长的意见反馈是我们提高工作水能传探待亲阶另育院平的重要动力来源。只有切实加强家校合作与沟通，正确把握教育时机，才能共同为大学生的农斯创家减司大搞成长创造一个良好的内外环境。
1.加强师生交磁协力流，了解学生情况。在交流过程中掌握学生的生活、学习、工作、心理情况，做出正确判断，以便在今觉歌合后开展更加有针对性的思想教育工作。辅导员利用自己时间到宿舍、到课堂与学生交流，同时也可以邀请学生到宿舍谈心，进行思想教育工作，并做好相关记录与总结，及时对问题学生进行疏导、教育，帮助他早日走出困惑的阴影，以愉悦的心情投入到大学生活中来。
2.开展课余活动，提高学生实践能力与综合素质。学校丰富多彩的课外活动是学生展现自己的舞台。学生自发组织的体育活动、团终测万号探式日活动是他们表现的时候，以活动为载体，以促进学生成长、认识大学生活为主题，以提高学生素质为主线心犯厂层抗落审，形成系统的、科学的教育体系。
质清批感有述因话小汽延3.指导专业学习，促进专业成长。可以通过研本交流，让学生从中明白自己的专业学习，制定合理的学习计划。同时也让学生在交流过程获得更多的经验，更好地帮助自己走出学习的困境，提高学习效率。
4.创造条硫负件，为学生勤工俭学提供服务。本学期开学以来，已经为贫困学生介绍了一些家教与兼职工作，同时推荐学生到学校后勤、学工部、人事处等学校机关担任助理。
5.让学生接触社会，学会职业规划。学生存在对今后就业迷茫及担忧的现状，学校、学院开展的一系列活动，包括挑战杯、口语实践技能大赛、跨年级交流等一些融技能性、专业性、科学性于一体的活动，让学生在参与中感受成长，增强学生的竞争意识，提高竞争能力。
总之，促进大学生的成长是我们教育者的神圣使命，也是学生家长的重要责任，希望家长们能为我们提供更多更好的建议，不断改进我们的教育方法，适应大学生的心理状态和学习需要，推动高校大学生思想政治教育积极、稳步、健康地开展。
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