问题补充说明：我知道是弗洛伊德的疗法,我想知道在中国的发展情况和反映.
精神分析法
来自精神分析法又称为心理分析法委做而吗，一般以1895年弗洛伊德与布360问答洛伊尔出版的《关于歇斯底里的娘太粮化难草翻研究》作为心理分析正式创立的掌象标志。
一．理论基础
厚核温后功自制看1.潜意识理论：弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分：即意识、前意识和潜意识。
2.人格结构理论：人格由本我、自我、超我三部分组成。
3.性欲学说：弗洛伊德认为人的一切行为都是以性力为动力的。性心理的发展，依次通过五个阶段：
（1）婴幼儿期性欲，包括口腔期和肛门期；大约在1-2岁
（2）儿童期性欲，包括恋母期和恋父期；年龄在3-6岁
（3）潜伏期性欲，又称少年早期；年龄在6-12岁
（4）青春期性欲，通茶扩七宜细过正常的性行为求得满足。
4.精神分析学说的修正
第一次修正是在良六主试束从立操本世纪初，阿德勒和荣补关什危记足断格修正的重点在于幼儿性欲学说；第二次修正在三四十年代，以沙利文、霍妮、弗洛姆、艾里克森为代表，创立了新弗洛伊德主新线耐伟卫叶月测部义。
二．辅导方法
1.基本原理：精神分析法主要是把来访者所不知晓的症正状产生的真正原因和意义，通过挖话掘潜意识的心理过记互精未预执突统伯程将其招架到意识范围内，使来访者真正了解症状的真实意义，便可使症状消失。
2.辅导目标：一是使潜意识意识化，使潜意识冲突表面化从而帮助来访者重新认识自己或点培正快衡件让果展总权重建人格；二是帮助来访赵报度原天序甲方饭华者克服潜意识冲突。
3.辅导关系：强调辅导员隐藏的角临帮方督案转具息完色，以使来访者能将他们的情感投身到辅导员向上。
4.辅导过程：一般分为准备期、预备治疗期和治疗一至三期。
5.具体方法：一般采用自由联想、移情、阻抗、头味视打航景领说物阐释等典型的方法和策略。
其中释梦是精神分析的一种重要方法，“梦的工作”包括急获州磁械掌以下六种规律：
（1）象征化：（1）象征化：用一种中性事物来象征、替排果序火代一种所忌讳的事物，以减少或引起梦中自我的痛苦或创伤。
（2）移置：在梦中将对某个对象的情感转移和投身于另一个对象方面去。
（3）凝缩：在梦中将内心所治改论半若背肥组爱或恨的几个对象凝缩成一个形象表现出来。
（4）投射：在梦中将自己某些不好的愿望或意念投射于他人，以减轻对自我的谴责。
（5）变形：在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来。
（6）二次加工
三．贡献与局限
心理分析理论是最早发展起来的一种辅导模式，它强调潜意识对行为的重要作用，重视婴幼儿期心身发展的意义，所创立的一些方法和技术都有积极的贡献。为其后许多新的理论的创立提供了参考。但由于这种方法必须由受过专门训练的咨询者施行，需对来访者付出较多的时间和精力，限制了它的推广；本身潜意识的作用，过分强调婴幼儿期的发展，特别是过分强调婴幼儿期的性经验，都使这一理论受到局限。
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