孝心无价 毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转...
孝心无价 毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转...
(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁?
答:一个。指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。
(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢?
答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾。
(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句。
答:断然离去的游子...
(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁?
答:一个。指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。
(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢?
答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾。
(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句。
答:断然离去的游子...
(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁?
答:一个。指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。
(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢?
答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾。
(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句。
答:断然离去的游子,...
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