特岗教师招聘初中语文试题
(满分1OO分，考试时间150分钟)
专业基础知识部分
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其答案写在题干后的括号中。本大题共11小题，每小题1分，共l1分)b5E2RGbCAP
1．下列句子中加点的字注音正确的一项是()
我差不多十年没有到过上海了。今年到上海出差，看到浦东参差的高楼，我感到今昔的上海差别真大啊!
A．cha，cha，ci，chaB．cha，chai，cha，cha
C．cha，chai，ci，chaD．cha，chai，ci，cha
2．下列成语中没有错别字的一项是()
A．再接再励B．大名顶顶C．百折不挠D．不足挂耻
3．下列句子中用词不当的一项是()
A．小明主动把座位让给一个怀抱着婴儿的中年妇女。
B．在班会上，同学们一致推选德高望重的王芳担任班长。
C．守门员还没有反应过来，球就从左上角飞进大门。
D．滚滚浓云缭绕山峦，一场大雨快要下起来了。
4．下列句子属于反问句的一项是()
A．你这种做法难道是正确的吗ext>
B．请问去市政府该怎么走ext>
C．广场上的垃圾怎么这样多啊!
D．你应该考虑一下自己的做法是否正确。
5．我国文学史上第一个伟大的诗人是()
A．李白B．杜甫C．屈原D．庄子
6．我国第一部由文人个人创作的长篇小说是()
A．《红楼梦》B．《金瓶梅》C．《三国演义》D．《史记》
7．“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”这一名言的作者是()
A．杜甫B．李白C．陈子昂D．苏东坡
8．《铜墙铁壁》的作者是()
A．茅盾B．周立波C．浩然D．柳青
9．《神曲》的作者是()
A．但丁B．巴尔扎克C．雨果D．歌德
1O．下列外国作家中属于文艺复兴时期的作家是()
A．托尔斯泰B．薄伽丘C．左拉D．泰戈尔
11．下列外国作家中属于浪漫主义的作家是()
A．巴尔扎克B．雨果C．左拉D．司汤达
二、多项选择题(在每小题的5个备选答案中选出2～5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码写在题后括号内，少选、多选、错选，该题均无分，本大题共5小题，每小题2分，共1O分)p1EanqFDPw
l2．下列中国古代作家中属于唐代“古文运动”的作家是()
A．韩愈B．柳宗元C．李翱D．自居易E李白
13．下列作品中属于茅盾的作品是()
A．《腐蚀》B．《骆驼祥子》C．《三里湾》D．《子夜》E．《霜叶红似二月花》DXDiTa9E3d
14．下列作品中属于西方现代派的是()
A．《悲惨世界》B．《变形记》C．《茶花女》D．《等待戈多》E．《墙上的斑点》RTCrpUDGiT
15．下列外国作家中属于美国的作家是()
A．海明威B．莫泊桑C．马克·吐温D．契诃夫E．欧·亨利
16．“为"在古汉语中的主要用法是()
A．动词，相当于“做”。
B．介词，相当于“替”。
C．疑问代词，相当于“为什么”。
D．介词，相当于“被”。
E．语气助词，表停顿，可不译。
三、填空题(在横线上填写恰当的内容。本大题2小题，共lO空，每空1分，共10分)
17．中国古代小说的发展经历了．和四个阶段，《》
l8．“倒金字塔结构"的消息由为中国古代小说的高峰。______、______、_____、几个部分组成。5PCzVD7HxA
四、解释题。(解释下列词语，本大题共3小题，每小题3分，一共9分)
19．浪漫主义_____
20．乐府_____
21．五个W和一个H_____
五、简答题。(简要回答以下问题，本大题共2小题，每小题5分，共1O分)
22．试述生活真实与艺术真实的区别。
23．观察就是用眼睛看吗强的人是不是视觉特别敏锐ext>
六、应用题。(运用中学语文教学法中学到的知识。完成阅读教学和作文教学中的任务。本大题共2小题，每小题15分，共30分)jLBHrnAILg
24．根据下列课文写一篇教案，要求写成简案，能够体现新课改精神，包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和板书设计等部分。xHAQX74J0X
黄纱巾
薛涛
女孩放学要经过一个小小的服装市场。
女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。
女孩停住不走了，呆呆地看。
卖货的是一个中年人。
买下吧，孩子，就剩这一条了，只卖lO元钱。
女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。
可以向家里要嘛，我给你留着，看得出你很喜欢它。
女孩恋恋不舍地离开了。
整个晚上，女孩都下不定向家里要钱的决心。
最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。
家里不富裕，女孩知道。
女孩再走过小市场时，老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。
带钱来了吧ext>
女孩摇摇头。
中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩，并想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合，就很替女孩惋惜。LDAYtRyKfE
你喜欢它，没错ext>
嗯，女孩认真地点点头。
女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。
女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。
孩子，送给你吧。收下。你围上它肯定好看。
女孩一愣。
不，我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。
收下，是我愿意送的。我自愿的。
不能！那样我会很难受，比得不到它还难受。
女孩跑开了。
女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。
中年人立在那儿。
从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗作业累了就往楼下看看，看看那条在微风中舞动的黄纱巾。Zzz6ZB2Ltk
许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。它为什么一直挂在那儿没人买纱巾，装饰了女孩的梦。
其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。
25．请批改下面这篇作文，要求改正文中的错别字(在错别字上打，改在右侧的边白处)，改正病句(就原文修改)，至少写3条眉批(写在边白处)，在文后写出评语。评语要求能够简明、准确地概括本文主要的优缺点，并对学生今后的写作具有指导作用。dvzfvkwMI1
给自己留白
曾经登山，一步一叩问地挪到山顶，却感茫然，不现青山绿水的妩媚，却感大气，天地豁然雄浑渺远，心也呼之欲出，悠游于“一览众山小”的妙境；曾经临海，翘首极目，几乎决眦，只见海天唇齿相依，一线间，却又似无穷无尽，荡气回肠，心灵忽然超越时空的限制，如庄周梦中蝴蝶，翩然番飞……rqyn14ZNXI
大自然的留白，让人兴叹感概，也让人浮想思悟。
中国画向来崇敬素纸淡墨，山水笔画间，不动声色，淡淡的勾勒，却把万千的气象磅礴地推向极致。曾经观过一幅洞庭湖写意，画面是大片的空白，只在边缘有河岸，芳草，柳烟，夕阳，中间飘着几叶扁舟，鱼歌互答。那片片的留白，让我感受到了一种真切的浩淼和波浪壮扩，给予心灵一个真正的洞庭。书法中有焦笔，干干的墨痕拖出丝丝的白皙，如金石般铿锵有力，那些留白，让人感觉到了道劲。古琴声音沉雅，一拨弦如滚珠落玉，有晋人风骨的古琴节奏舒缓，音符相间极长，但这留白让人回味无穷，如哀松碎玉，一曲《平沙落雁》，隐隐有大漠风光，弹得人心神摇曳。这是艺术的留白，让关有了延展，让美有了空间，美得空灵大气。EmxvxOtOco
苏轼得不到重用，数次贬官，留下多少千古奇文，字字珠玑；李白得不到青睐，浪荡于江湖，剑气长啸，绣口一吐，他的诗就是半个盛唐的月光；司马迁残受宫刑，所以写出了洋洋洒洒五十万言的《史记》。皇帝不经意间的留白，造就了三位千古奇才，试想，若没有这样特殊的留白，苏、李、司马三人天天为俗务功名所拢，岂做得出如此文章留白，切无将其视为人生挫折，这是对人的挑战，让人的才华有施展的空间。SixE2yXPq5
人也需要给自己留白。心灵的留白，留的是宽容。诸葛孔明有“七擒孟获"的气量，平定了一方战乱；蔺相如有先国家之急的胸怀，造就了“负荆请罪”的美谈；我整天无所事事，给自己留下了虚度年华的空白。林则徐说：“海纳百川，有容乃大”，道出了宽容要有海量。给心灵留白，少了算计别人的山川之险，城府之严，多了“行至水穷处，坐看云起时"的气度。给心灵留白，不是留遗憾，不是留缺陷，留的是施展抱负，留的是对道德修养的陶冶。孟子善养浩然之气，乃成一代大儒；屈原虽九死其犹未悔，终成诗人之父；苏轼有“一点浩然气，千里快哉风”之慨，遂成文学大家。他们的气度，岂只是嵩华之高，黄河之远！6ewMyirQFL
重视留白，学会给自己留白吧，交给自己一份心胸中的天地之宽！
教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共1O分)
1．如何评价教师课堂教学质量ext>
2．教学过程的基本特点有哪些ext>
八、论述题。(1O分)
论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
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