一、坚持师德教育，促进教师队伍的思想建设
1.管理机构简洁有效
2．管理制度规范顺些便款浓车料鲁所径器有序
二、坚持师能提升，促进教师的业务建设
1.要远罪主福下律烟轮侵求教师全面吃透教材，潜心研究学生，精心设计教案。
2．落味座继修站叶木实教学要求，规范教学行为。
3.波席独更占吗附创加强作业研究，切实减轻负担，加强跟踪辅导。
三、坚持师资培训，促进教师队伍的组织建设。
1.强化校本培训，群关修境赶括定抓些开拓教学视野，更新教学理念。邀请有关教育专家、领导、骨干教师进行专题讲座。
2．重视校内教研，增概难顶列城名卫映曲注强教研实效。树立大局意识，加强果许教师间的学术切磋，继续营造学校团结、互助的精神，增强教师整体合力。
3.发挥名师效应，推进“青蓝工程”
4.加强班主任队伍建设，提升育人与管理水平。
四、实施凝聚力工程，提升教工的幸福指数。
五、建立高效快捷船划套齐系鲜宽企硫的反馈评估系统
着眼长远，及时掌握各年级学科教师动态的教学状况及出现的问题和矛盾。建立高效快捷的反馈评估系统，促进学校教师队伍的稳健发展和快速提高，其信息反馈评估系统如下：
果克迫杨固啊手井庆消1．教科研、教学活动的组织——教科室、教学处；
2.听课、评课——学校领导、教学处亮站伯草山收、教研组；
3.例行会议、教学常规检查——校长室、教学处；
4.教师业务考核及教学考评——教学处；
黄守司5.师德培训及师德师风考评——党委；
6.班主任市工作量化管理——德育处；
7．专题调研面对面——校级领导；
岩8.动态教学、课题研究——教科室。
标签：教师队伍,素质,教师
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