《马说来自》练习
练习一
[基础知识训练]
1、给下列加点的注音
①祗辱（）②骈死（）③槽枥（）
④一食或尽粟一石（）⑤食马者不知其能千里而食（）3、
2、解释下列皮李端完微省加点的字
①或尽粟一石：②虽有360问答千里之能：
③才美不外见：附年晶输而只区早④且欲与常马：
3、翻译：食马者不知其能千里而食也。
4、《马说》是一篇，作者（朝代）（姓名）。文章短小精悍，通篇运用手法。
阅读语段，答文后题
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶衡宽刻们人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而源孙食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真雷全审课货源州黑对无马邪？其真不知马也。
5、下列加[]字的含义不同，请加以分辨。①[食]之不能尽其材（）一[食]或香向尽粟一石（）②鸣之[而]不能通其意（）执策[而]临之（鸡直注玉上操一失缺）③[策]之不以其道（）[策]勋十二转，赏赐百千强（）6、“以”投房功字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（）
A、策之不以其道B、以丛草为林C、以至鸟兽木学医死增头先烧石D、不以善小而不为
7、用“/”标出下列句子的停顿。
食马者不知其能千里而食也
8损非石还、文章借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“”，将人才比做“”，而伯乐喻指，集中抨击的社会现象是。
9、千里马被埋没轮游措微苦本府令屋沙的直接原因是：。作者借此表达了的心情。
10、对文章的中心判断正确的一项是（）A天下无马。B．其真无马邪？其真不知马也。
族呢降命必拿飞张别州C．千里马常有，而伯乐不常有。D．世有伯乐，然后有千里马。
11、这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？
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