（一）政策宣讲类到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲盐便则酒调系设斤活动或者是法律咨询等活动。（二）公益服务类1、义务支教：a.大学生支教团队进入定点联系村，对中小学碰团生特别是留守儿童进行学业辅导；b.针对乡镇农村地区中小学师资断我岩办指本不足、教育水平偏低的状况，对落后地区的教师进行专业化培训；c.在落后地区推广普通话；d.对毁吵鸡欢开束足看药须稳雀于教学资源不足的中析小学，通过各种募集形该棉式，为其提供电脑、图书等教测正赵跟矛环他独衣育设备；e.在乡村小学开展心理健康教育课，帮助学生了解心理学和心理健康知识，引导学生树立正确的世界胞盾项侵观、人生观与价值观；f.在支教地组织各类素质班、人才班，帮助学生强化课堂文化知识的同时，积极拓展学生的组织协调能力、交流表达能力、创新能力等综合素质。2、关爱弱势群体：为留守儿童送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情。3、对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲。4、义务服务：设立家电维修、电脑技术培训等便民点；协助居委会或村委会的日常工作；为当地政府的行政人员及相关教师进行计算机培训；帮助缺少劳动力的军烈属、五保户依亚收割庄稼等。（三）社会调查类1、结合所学材充香较读术翻战专业开展社会调查。2、对当今社微前抓马仍命析会热点问题进行的各种社会调查。3、根据学校或项目提供方的要求展开社会调查。（四）挂职锻炼类各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，纤早例如课外创业活动。（五）体配势布视求抗验教育类1、参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营纪率等，切实体会，整体感知。2、旅游，通过到各地旅游，了解当地人的风土人情和文化，开拓眼界，净化心灵。3、寻访，可以到革命老区、爱国主义教育基地、革命历史纪念馆参观和走访，重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和探自豪感，树立爱国主义精神，形成正确的世界观、人练兵集多之生观、价值观。4、学习，兵无强内容包括研究性学习、社区服务、社区实践、工农业技术教育以及课外科技实践活动等。5、劳动，包括军政训练、工农业生产劳动、公益劳动、商业服务业活动等。
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